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961.
“讲故事”近年来成了电视荧屏上一种蓬勃兴起、方兴末艾的“叙事”样式节目。看惯了煽情、眼泪、刀光、剑影,人们似乎更想在电视上看到自己的喜怒哀乐、凡人的酸甜苦辣,于是,“讲述老百姓自己的故事”在一夜之间走进了千家万户,从中央到地方,讲故事之风吹遍了每一块荧屏。它使人们穿越虚假矫情,真实地看到了自己额头上打下的烙印、眼角边岁月留下的沟壑、眼睛里流溢出的欢乐,而成为一道别样的风景。但是许许多多或悲或喜、或远或近、或平淡或曲折的故事中,有的让人过目不忘,有的则如耳旁微风,看来,故事并非全都好讲,关键看你如何选择,怎样讲出来使它们更动听。  相似文献   
962.
新闻评论作为报纸上最主要的字题材之一,无疑应发挥其“党报的旗帜”的重蜚作用。然而不少党报的新闻评论,人们普遍不爱看,读群很小,为什么会出现这种情况?一个很萤要的原因是,忽略了新闻评论的群众性。论题离群众太远,或居高临下,或守洞说教,语言死板教条,是造成评论成为报纸“弱项”的最直接、最主要的原因。因此,对症下药,以贴近性引导读,以务实、创新的风格打动读,以灵活多样的形式、生动活泼的语言说服读,切实提高地市党报言论写作水平。才能真正提高报纸的质量。要做到这一点,关键是让评论“近些、实些、活些”。  相似文献   
963.
“神六飞天”,举国瞩目。《南方日报》派出一支由6人组成的一线采访突击队.其中包括我和另一位摄影记莫伟浓。由于我没有正式的采访证,也就意味着这一次要在劣境中“作战”。  相似文献   
964.
曾玉梅 《新闻前哨》2006,(10):80-80
“影像点评”开设初期,压力很大,每周一召开部门例会,讨论最多的是选题,拍什么、怎么拍、如何评?摄影记一度非常头疼,不清楚镜头究竟应该对准哪里。但在刊出200期后,我们找到了出彩的路子。  相似文献   
965.
葛诗畅 《新闻窗》2006,(3):74-75
群众路线是党的全部理论和实践的出发点和归宿,无论是在新民主主义革命时期,或是社会主义建设时期和改革开放新时期,群众路线一直被党视为不断取得胜利的“三大法宝”之一而被传承下来。伴随着党一道发展起来的党报新闻事业,一直是党的群众路线的主要宣传阵地,发挥着“集体组织者”和“集体宣传者”的重要作用,具有与其它行业不同的内容和特色。当前,党的群众路线在党报工作中的体现,已形成六大基本任务。本文仅就这些任务的内容和特色,试作部分总结和论述。  相似文献   
966.
唐永忠 《新闻窗》2006,(4):22-22
如何把经济报道写好、写活,使经济新闻更具可读性和亲和力?许多成功的新闻实践表明,让经济报道形象化表现,把理性的东西感性化,用形象语言包装,从生活的角度来着眼、来入手,用“贴近性”代替“指导性”,用“新鲜性”代替“理论性”,加强经济报道的生活气息和现场真实感是解决这一问题的有效手段。  相似文献   
967.
谌笛 《新闻窗》2006,(6):20-20
党的十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央,十分重视舆论引导工作。最近闭幕的党的十六届六中全会作出的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中,在强调“新闻媒体要增强社会责任感,宣传党的主张,弘扬社会正气,通达社情民意,引导社会热点,疏导公众情绪,搞好舆论监督”的同时,从构建社会主义和谐社会的战略高度,突出地强调了包括新闻媒体在内的思想宣传战线,要“坚持以社会主义核心价值体系引领社会思潮。”因此,坚持“三贴近”原则,大力宣传社会主义核心价值体系,不断提高舆论引导水平,是党的新闻媒体当前和今后一个历史时期必须努力完成的重大政治任务。  相似文献   
968.
本刊讯 5月21日,浙江广电集团著名电视品牌活动——“五月的鲜花”全国大学生文艺演出活动,第一次走进东北,盛开在吉林大学五月花广场。来自吉林大学、中国人民大学、同济大学等全国19所高校的500余名参演大学生及现场1万多名大学生汇聚一堂,载歌载舞,展示当代大学生的青春风采。浙江卫视、浙江电视台教育科技频道进行了现场直播。  相似文献   
969.
黄立 《视听纵横》2006,(1):76-77
节目主持人的“个性魅力”这一概念的内涵是比较复杂的。现代汉语词典对魅力的解释是“一种很能吸引人的力量”。魅力是美的客观对认识主体的吸引力。“有无魅力”是从观赏者(观众)的角度而言,带有一定的主观色彩。而怎样才有魅力则是从他被认识的客体自身角度来说的。对人而言  相似文献   
970.
郑涓 《视听纵横》2006,(4):99-100
有学者从传播学角度进行分析,认为电视传媒的优势在于其使用的传播符号不仅有语言、文字,而且还可使用大量非语言传播符号,如姿势、表情等。一个电视节目主持人所给予人的信息不仅仅是其通过口播播报的信息,更重要的是其特有的给观众以强烈印象的个人信息,如个性,风度、姿态、表情、微笑、服饰、表达情感的方式和与众不同的小习惯等等。这一切构成了一个节目主持人是否被观众接受的传播者的整体。  相似文献   
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