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孟广林 《历史教学(高校版)》2014,(9):34-34
正受"辉格派"史学的影响,诸多西方学者一直强调中世纪英国盛行限制王权的"法治传统"。然而征诸史实则不难发现,在当时的英国,虽然流行着由日耳曼法、封建法与神法融合而成的"王在法下"的观念,但这种观念并不能真正地限制独裁的国王。被视为体现这种"法治传统"的议会,虽拥有征税权、立法权,且有上下议院分设、请愿制等制度建构,但实际情况并非完全如此。基于共同的"利益原则",这一政治体制的主旨实 相似文献
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“执教资格授予权”是一种审核执教申请者是否具备从事教学资格的权力。起初这种权力由教会垄断,随着专业水平和自治能力的提升,教师行会要求在“执教资格授予权”有发言权。教师行会和教会为争夺“执教资格授予权”展开了长期博弈,这是一部学术权力和行政权力斗争、磨合、妥协的历史,为我国教师资格制度改革留下有益参照。 相似文献
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互联网发展至今,个体的权力、诉求和行动力被不断放大,互联网"微时代"来临。伴随而来的接近权、知识"常识化"、传播平权化,给新闻专业教育中的每一个学子创造了更多的机会。把握新媒体技术的前沿动向,尊重每位学生的"微权力",善用互联网组织非正式学习,成为新闻专业教育与时俱进的应对策略。 相似文献
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IPTV近年来陆续被世界各国的运营商所采用和大量部署,在中国也得到了长足的发展。集中了电信、广电、互联网三方面的优势的IPTV,被认为是目前三网融合的最现实的业务合作模式。本文主要探讨IPTV目前的发展现状及版权保护现状,关注IPTV在发展过程中需要注意和解决的版权保护问题,从而为IPTV版权保护提供建议。 相似文献