一代青年的心路历程——论《野花与箭》

《野花与箭》是胡风的第一部诗集,它所反映的主人公探索、斗争、挫折、追求的心路历程,是一个时代的投影,反映了一类、一群、一代进步青年的心路历程和前进步履,具有一定的史诗价值,应予它以并不菲微的评价。诗作在艺术上也是很有特色的。     

西北屯戍简牍中的“矢”“箭”

本文考察了写成于两汉时期的西北屯戍简牍中一组同义词＂矢＂、＂箭＂,确定汉代＂箭＂开始常用为＂矢＂义,而像《史记》等传世文献中用例还很少。而＂箭＂能迅速取代＂矢＂,可能跟＂矢＂常借用为＂屎＂义有关。     

恶毒小箭

只要忍他、避他、由他、耐他、不要理他,再过几年,你且看他。 在中国古代战场上,有一名士兵被敌人的小箭射中,同僚赶过去救他,发现这个被小箭射中的士兵,不但没有死,伤势也不重。更离奇的是,他的伤口并不是很痛．也没有流很多血。     

万年青属和开口箭属5个种的核型研究

本文对江西、浙江、四川的万年青Rohdea japonica，开口箭Tupistra chinensis、筒花开口箭     T．delavayi、金山开口箭T．jinshanensis以及弯蕊开口箭T.wattii的核型进行了分析，其中筒花开     口箭、金山开口箭和弯蕊开口箭的核型为首次报道。万年青属的基本核型为2n=38＝26m十10sm十 2st；开口箭属的基本核型为2n=38＝26m+12sm，两者极为相似。本文还对万年青属、开口箭属 与其邻近属——铃兰属Convallaria、吉祥草属Reineckia、白穗花属Speitantha，蜘蛛抱蛋属Aspi- distra等的核型进行了分析讨论。     

未凋谢的昙花：－摩梭女儿国探微

通过对舅父奔丧、古西羌人历史演变、金沙江中游“打箭岩”遗址与司推行之“五畜租税制”的考察,认为：所谓泸沽湖的“最后母系王国”,是一次人类之“返祖”现象。它的出现距今不过1500年左右。     

有限生成R-双模决定的二次代数的Hilbert级数的关系

探讨了偏周期预投射代数的Hilbert级数的计算公式.根据分次代数的Hilbert级数的性质,利用归纳法证明了有限生成R-双模决定的两个二次代数的Hilbert级数的关系,为确定偏周期预投射代数的Hilbert级数做了铺垫.     

量子测量与时间之箭

哥本哈根学派是通过互补原理来包容量子测量中的可逆／不可逆矛盾,冯·诺依曼的测量假说与埃弗雷特的多世界解释都坚持“薛定谔方程的普适立场”,但因为脱离量子测量过程的热力学机制分析,在本体论上陷入主观主义或可能状态实体化的困境。退相干理论是耗散结构理论在量子力学中的自然延伸,有助于结合统计力学中可逆性与不可逆性的经典转换机制的研究来解决量子测量问题。由于时间箭头问题在经典力学与量子力学中具有共同的统计力学根源,退相干理论也不能看成是彻底贯彻“普适的薛定谔立场”的测量理论,量子力学中的很多矛盾也许有待于经典物理中的各种矛盾的巧妙解决。     

洪家铁线拳

图解：承上式。右子午马不变，将外膀手之左拳右掌收回胸前，同时合口用鼻连发“唔、唔、唔”三声，以气带手回合。随后再转左弓右箭子午马，合口鼻发“唔、唔、唔”三声，同时将左拳右掌徐徐推出(图26)。     

浅谈射箭技术训练的方法步骤

当今世界竞技射箭水平,无论是单项还是全能成绩都已发展到了“神奇”而“登峰造极”的地步。每次“资格赛”(淘汰制)的总成绩最高均达到288支箭2700余环。30米射早已近满环(358环),50米射也已达345环。男子90米、70米、女子70米、60米射也达到让人望尘莫及的程度。可以说,如今的射箭比赛已不是简单的运动员之间的体力、技术和战术的比赛,而是运动的聪明才智和教练员的训练方法和教学艺术的竞争。训练方法问题已成为各国射箭运动员和教练员面临的十分重要的问题。因为射箭的技术要领就那么多,技术动作也日趋“模式化”。今后的发展就要看谁的训练方法好、教艺水平高了。训练方法好、教艺水平高,就可能收到事半功倍的效果,一名新队员就有可能在较短时间内迅速成长为优秀运动员。反之,欲速则不达,欲望而不成。这正好像过河必须解决“桥”或“船”一样,先进的训练方法就是提高技术水平的“桥”或“船”。因而目前世界上几乎所有的运动员、教练员或射箭专家都对此十分重视并挖空心思、绞尽脑汁去总结和研究这方面的经验与教训。为此,本人也以“浅谈射箭技术训练的方法步骤”为题。谈谈自己的认识,错误之处请同行们指正。     

课题研究课初探——缓慢上升的水火箭

在 2 0 0 0年颁布的高中物理教学大纲中增加了“课题研究”课 ,这是为了全面培养学生综合运用所学知识的能力、收集和处理信息的能力、分析和解决问题的能力、语言文字表达能力以及团结协作的能力 .这项活动还有利于培养学生独立思考的习惯 ,激发学生的创新意识 ,训练学生参与实践 ,学以致用的能力以及动手能力 .大纲要求高一物理课安排两个研究课题 ,下面就研制水“火箭”这一课题谈一点自己的拙见 .水“火箭”的研制 ,主要利用塑料饮料瓶中加入半瓶水 ,然后给其中的空气加压 ,当水冲开瓶塞时 ,饮料瓶会反方向飞出 .怎样增加“火箭”的上升…