符号特性-情绪表达：表情包影响文字文本解码的内在逻辑

本文从表情包的符号属性与情感表达特点出发,结合认知语境的相关知识论述了表情包影响文字解码的内在逻辑。表情包作为一种图像符号在情绪表达方面形象直观且具有冲击力,相对于具有逻辑抽象特点的文字来说往往更能抓住解码者的眼球,表情包的情绪表达以及人们对表情包的基本认知影响着交流主体认知语境假设的构建,奠定解码基调,从而影响文字文本的解码。理清这一逻辑对于理解表情包在现实交流中发挥的作用具有重要意义,有利于更进一步理解表情包对网络交流的影响。     

主题语境引导下的小学英语词汇教学探究

词汇教学是小学英语教学中的重点和难点,也是语言教学的基础。词汇教学需要依托语境,融词于篇,让学生在具体语境中学习词汇、运用词汇,在语境中实现词汇的输入与输出。以达到提高学生综合语言运用能力的目的。     

语境理论框架下的大学英语翻译教学实践研究

马林诺夫斯基"语境理论"的提出,促使语境因素在语言翻译中的地位不断凸显.然而,传统的翻译课堂授课模式极大地限制了学生翻译能力的提高.文章以大学英语四级翻译试题为素材,探索语境理论框架下提高大学生英语翻译能力的措施,提升大学英语翻译教学质量.本研究旨在研究语境理论框架下的大学英语翻译教学的影响力,焦点在于以下两方面:①本...     

基于主题语境的初中英语语法教学实践研究

语法教学作为语言知识的一部分,是发展语言技能的重要基础。语法教学过程中应注重在主题语境下学习和内化,实现语法知识“形式—意义—使用”的统一,提高其实际运用能力。文章基于主题语境进行英语语法教学实践,提炼出语法教学三大特征:融入情境性、强调探究性和体验语用性;进而结合主题语境总结语法教学五要素:任务驱动、语法感知、规则探究、递进迁移和综合拓展,并结合具体教学课例进行阐述。     

吴汝纶评点楚辞的古文语境

吴汝纶《古文辞类纂评点》附录《张廉卿论文语》,主要论述了以唐宋八大家为中心的古文创作,显示了吴汝纶评点此书的古文立场;吴汝纶楚辞评点中的圈点系统,从其起源到盛行,都是因文章而起而兴,属于古文评点的标志性方法;吴汝纶大量选录古文家的评语,使得吴汝纶的楚辞评点,蒙上了古文评点的色彩。     

融媒体语境下电视民生新闻的机遇与挑战

当前融媒体的时代背景之下,传统的媒体格局正在发生翻天覆地的变化,并且观众接收新闻的方式与习惯正在发生改变。因此,当前融媒体环境之下电视民生新闻节目,面临的状况既是一次机遇,更是一次挑战。加强民生新闻节目的创新,是实现其转型升级的有效措施之一。     

媒体深度融合背景下我国主流媒体的国际传播平台建设

国际传播新格局下,推进主流媒体国际传播平台建设,既是对平台社会转型趋势的有效对接,也是发挥媒体融合外部效应的路径选择。本文探讨了媒体融合背景下主流媒体国际传播平台建设的问题单与路线图,研究发现,当前主流媒体在国际传播实践中面临着自主平台间的协作困境、海外平台网络的嵌入障碍和信息地缘政治的结构性影响等一系列挑战,需要在平台格局的统筹设计、内容生产的智能化转型、社群关系的强化凝聚等方面不断发力,实现国际传播的突破与升维。     

典型人物报道的价值认同困境

本文对中国新闻奖2015年至2019年的典型人物报道进行批评话语分析,探究典型人物报道在当今社会语境下的话语运作规律.研究表明,典型人物报道的价值观呈现利他的精神品质,其面临的价值认同困境应当从语境配置和语篇结构两大方面进行剖析.     

农业强国、乡村振兴与农业农村现代化——新时代\

农业强国是中国针对新时代“三农”工作提出的一个新的政策范式,标志着建设农业强国正式被纳入社会主义现代化强国建设的战略体系。采用语义分析和语境分析方法,考察农业强国的概念,辨析中国语境中农业强与国家强的关系, 发现农业强国的概念传达了双重语义,对应于此,农业强在农业和国家两个范畴内产生意义。世界语境中的农业强国更偏重第一重语义,而中国语境中的农业强国更偏重第二重语义。根据内涵范畴对等原则,在第二重语义下,农业强与国家政治强和经济强都存在密切关联,且前者强于后者。建设农业强国的纲领性原则是,尽可能地消除导致双重语义呈现互斥关系的条件,探索并强化使双重语义产生互补关系的条件,即要兼顾国家发展和农民幸福,实现农业强之于政治强和经济强的有机统一。