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61.
1.专项技术能力是集体球类运动员的特质我们在此所界定的专项技术能力是指集体球类运动员在比赛中所担当的位置能力,如篮球运动员的后卫、前锋、中锋,排球运动员的二传、主攻、副攻、自由人,足球运动员的前锋、后卫、前卫等。在这些球类运动中,不同位置  相似文献   
62.
通过采用诱导式教学法的实验研究,结果表明:在篮球组合技术教学中效果显著,实验班的测试成绩明显好于对照班,这种方法能够充分调动学生的积极性,增加师生间的信息交流,有利于培养学生的创新能力和教学能力,提高课堂教学质量。  相似文献   
63.
天缪 《当代体育》2005,(1):26-31
你开始看这篇文章的时候,最好打开电脑或者MP3,放出以下的音乐,并且记住这些歌词。  相似文献   
64.
陶莽 《新体育》2006,(7):46-47
11年前.篮球华兰杯开幕表演赛后,姚明骑着辆黑色的二八飞鸽自行车从卢湾体育馆离去,当时旁边的路人像看怪物一样看着2.16米的他呼啸而过;4年前.刚刚进入火箭队的姚明经常搭队友诺里斯的便车。诺里斯的那辆奔驰600挺宽敞的,但姚明还是经  相似文献   
65.
论如何在篮球教学中培养大学生的战术意识   总被引:1,自引:0,他引:1  
所谓篮球战术意识是指运动员在篮球比赛中,根据比赛情况,按照一定的战术原则、目的,正确合理地运用技术和战术的主动、自觉的心理活动。它是运动员在长期实践活动中对篮球技术配合经验的积累、提炼和提高,是运动员一种正确心理和生理机能的反射性行动,是支配运动员竞赛行动的一种思维能力。本文根据篮球运动的规律和特点,结合作者多年教学训练经验,对篮球战术意识的重要性及如何培养大学生篮球运动员的战术意识进行了分析、探讨。  相似文献   
66.
对篮球运动本质、特征及规律的再探讨   总被引:3,自引:0,他引:3  
以篮球运动基本理论为研究对象,在杨桦教授的研究基础上对篮球运动基本理论中的三个核心支点--本质、特征、规律再做进一步的探讨,对其中的本质作重点研究,旨在揭示一切形式上的篮球运动共同的本质、特征及其规律,进而完善和重新构建篮球运动理论体系.  相似文献   
67.
文章重点论述了篮球教学中培养和激发学生学习兴趣的重要性,并介绍了如何培养兴趣的方法手段,可供参考.  相似文献   
68.
分析2000年全国女足超级联赛裁判工作的统计材料.结果表明,我国女足裁判员体力充沛,判罚距离平均12.13m达国际标准要求,判罚点球、进球准确率100%,严格控制比赛,三人配合密切.在对足球比赛技战术理解能力有差距、掌握有利、黄牌使用、9.15m管理、受伤队员护理、三人配合有偏差.  相似文献   
69.
前腿侧踹是散打擂台赛中运用较多的一种腿法.它攻击面大,可在远、中距离直接击打对手的头部、胸腹部、肋部和下肢等,而且亦被广泛运用于防守或反击.本文对前腿侧踹进行技术分析,并简述其实战运用及教学训练方法.  相似文献   
70.
在太极拳的教学中,必须做到在强调动作规格的同时,教会学生正确的呼吸方法,并要求学生根据动作特点合理进行呼吸,做到呼吸与动作协调配合,这是练好太极拳和提高强身健体效果的重要一环。那么在太极拳教学中如何进行呼吸与动作配合的教学呢?笔者认为:  相似文献   
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