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近日,听了同事王老师执教的"小数的认识"一课。在课堂中王老师设计了"先把整数改写成不同单位的分数,再改写成小数的环节",这个环节是本课的难点,因为小数的产生相对于整数而言,是一大突破,让只有整数概念的学生形成小数概念,其困难是不言而喻的。教材在编排这一部分内容时,充分利用了小数与日常生活的密切联系,创设了较为丰富、贴近学 相似文献
82.
提高400米成绩的方法是多种多样的,特别是科学、系统、合理力量练习手段的采取,体现效果至关重要。本文以佛山市5名专项为400米的男运动员为对象进行研究 相似文献
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采用影片解析与生物力学分析法,揭示了王军霞、曲云霞3000米跑的分段时间与速度节奏、步长与步频的变化规律、下肢支撑与摆动等主要技术特征。 相似文献
87.
通过牡师院体育系部分学生在110米栏教学中起跑上第一栏的准确性,进行随机抽样差异检验对比分析,旨在使学生尽快、准确掌握跨栏技术,提高110米栏教学效果。 相似文献
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说起这个取土坑,我留意它已有一段时间了。为修高速铁路(沪蓉线之一段),铁路部门从去年年初开始在此取土,前后用挖掘机挖了半年时间,最后挖出了一个长约200米、宽约100米近似长方形的大水坑。 相似文献
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周俊根 《语数外学习(初中版)》2007,(1X):6-8
例(1)2006年5月29日,脚伤初愈的刘翔在美国尤金田径赛男子110米栏比赛中再度夺冠。当这一喜讯传来时,同学们欢呼雀跃。假如同学们推荐你给刘翔发一封电子邮件,请在正文空白处写下你内心激动的感受。署名:小飞人。(正文内容不少于40个字)[第一段] 相似文献
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