从"说课考核"谈音乐教学的弊端

暑假期间，我参加了由市教委和市教师进修学院联合举办的音乐学科继续教育的培训。其中有一项“说课考核”是近几年来继续教育刚时髦不久的。据说，来参加的音乐教师中有一部分认为考核时的要求不很严格，稍微应付准能如愿以偿；没来参加的音乐教师中也有一部分则担心自己的“说课考核”这一关万一给说砸了，还挺丢面子的。分析以上两种心理，不难看出，我们大量的音乐教育工作者存在着忽视日常音乐课堂教学的不正常现象。我认为，要说好课并不难，关键在于平时努力备好上好每节课，落实规范的音乐课堂教学，让音乐课堂教学充满生机与活力!     

持之以恒 复习有道——谈2005年高考英语复习

2005年高考英语复习备考已全面拉开帷幕，如何在余下的几个月内行之有效地复习好高中英语，笔者根据多年来的高三教学经验，就高考英语复习提供一些方法和建议，但愿能给你的复习备考以借鉴。     

读美文 说文采

作文发展等级要求语言要有文采。“有文采”是在语言通顺的基础上提出的高一层次的语言标准。它要求考生有扎实的语言文字功底，语言运用变化多，用语精美，句式活泼多样，修辞手法娴熟老到，表现出文章深刻的意蕴，给人以美的享受。请看徐醒同学的《嫁到江南去》：     

弘扬以德治国传统 铸造中华复兴之魂

以德治国是中华历史传统的主流，又是我党治国安邦的重要经验，以德治国的理论概括是对中华民族治国传统的发扬光大，是对我常治国经验的科学总结，又是对马克思主义国家学说的丰富发展。以德治国包含以德育人和以德施政两个方面；贯彻以德治国方略必须同贯彻依法治国和科教兴国的方略结合起来，贯彻以德治国方略关键在党，首先铸好党魂，铸造国魂，族魂，实现中华伟大复兴就大有希望。     

艺术起源学说辨析

考察现今众多的艺术起源学说,虽然各自都有其自圆其说的理论依据,但却都经不起 其他理论的反证,这说明了艺术的起源是多种因素共同作用的结果。由于人不仅具有社会属性,而 且首先具有自然属性,因此研究艺术的起源需从这两方面综合进行。而现有的艺术起源学说都试 图从某一个侧面来对艺术起源问题进行阐释,这势必会将问题简单化。     

全人教育思潮的兴起与教育目标的转变

全人教育作为一种教育思潮,在联结、整体性和存在三个基本概念和原则的基础上,全人教育的倡导者认为教育不仅要实现个体在智力和职业能力方面的发展,而且要实现个体在生理、社会、道德、伦理、创造性、精神各方面的发展,重视教育过程中的经验、选择与合作.这对教育目标产生了很大的影响,引发了教育目标的转变.     

科学总结执政经验是加强党的执政能力建设的基础

党的十六届四中全会作出的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》,对于我们党的建设是一个承前启后、继往开来的纲领性文件,也是一个具有开创性意义和里程碑意义的重要文件。《决定》把我们党对于执政问题的认识以及对于以加强党的执政能力为重点全面推进党的建设的认识,提高到了新的水平和境界。《决定》科学总结了我们党50多年的执政经验。高度重视和善于总结经验是我们党的一大特点和优点,对党的执政经验的正确总结为加强党的执政能力建设提供了科学基础和指导原则,同时加强党的执政能力建设要把总结历史经验和把握时代要求统一起来。     

以史为鉴开创未来——谈学习中共党史的现实意义

学好党的历史，总结党的历史经验，发扬革命传统，有利于提高党员的素质，加强党组织队伍建设，永葆我党的先进性，完成全面建设小康社会的历史使命。     

浅谈化学学科开展活动课的原则

新一轮基础教育课程改革强调面向全体学生．关注学生的个性发展，培养学生的创新精神和实践活动能力。化学，作为一门以实验为基础的自然科学，有着丰富的活动内容和广泛的活动空间，开展丰富多彩的各种活动，对培养学生创新精神，提高学生科学探究能力，促进学生勤于动手，乐于探究等方面具有得天独厚的优势。作为化学教师应充分发挥学科优势，积极开展化学活动课。笔在多年的化学教学中，开展了丰富多彩的活动，取得了良好的效果，课堂教学也取得了优异的成绩。总结过去的教学经验，认识到要取得良好的活动效果，应该遵循以下几个方面的原则。     

引导学生自主阅读

新课程的教育理念,“语文学习的外延和生活的外延相等”。语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源,如教科书、工具书、报刊、电视、网络、报告会、图书馆、报廊等。学生的阅读从书本延伸到书外,从学校拓展到社会,学生的阅读范围也不仅限于教科书,课外书、广播、杂志都是学