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82.
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王霞 《语文学刊:高等教育版》2009,(1):109-111
体词性成分和谓词性成分都能进入“什么A1+A2+An”、“A1+A2+An什么的”,两个列举式都具有“列举末尽”义,在表达上拓展了信息量。“什么A1+A2+An”在语用上强调列举项的代表性,列举项为单项时受到严格的限制,代词“什么”能概括已列举项和未列举项。“A1+A2+An什么的”在语用上强调未列举项的类同性,助词“什么的”只概括未列举项。 相似文献
84.
85.
求电场强度的方法一般有定义式法、点电荷场强公式法、匀强电场公式法、矢量叠加法等。本文就特殊静电场中求某点电场强度的几种特殊方法进行例析,以供参考. 相似文献
86.
分析和研究网络信息的传播规律,需要我们结合网络信息传播的实际,综合运用人类认识世界的科学方法论和理论成果,分析问题、解释现象、探究规律。通过观察和研究,我们发现网络信息与物质世界中的微观粒子运动有着诸多共性。借鉴量子理论的思想和成果,分析网络信息及其相互作用的基本特征,能够有效解释现象、探究规律。指出网络信息具有量子性、波场性、相干叠加性、不确定性及可预言性等特性。 相似文献
87.
量子世界的规律与我们习以为常的经典规律是完全不一样的。在过去的一百多年里,随着实验技术的发展,这一点在实验室中得到反复验证。由于量子叠加的存在,量子世界显得比经典世界更加丰富且难以刻画。美国物理学家费曼在三十多年前就指出,用经典的计算机来描述刻画量子多体系统有着根本性的困难:随着量子系统中粒子的增加,用来刻画系统的经典计算所需的资源会呈指数增长。费曼也富有前瞻性地提出,一种可能的解决方案是利用所谓的量子模拟器。量子模拟器遵循量子力学规律,所以它消耗的资源随系统粒子数的增加只是多项式型的增长。随着实验技术的发展,今天,费曼的想法也许即将变成现实。 相似文献
88.
目的:旨在研究肌酸补充(CS)和电刺激(ES)对C2C12肌管葡萄糖摄取相关通路蛋白含量和基因表达的影响,阐明肌酸对GLUT4调节的相关信号通路,并讨论CS是否对ES具有叠加效应,为肌酸提高耐力水平提供新的理论依据。研究方法:0.5mM和2 mM浓度的肌酸孵育分化5 d的肌管48h,然后电刺激(15V,30ms,3Hz)共分化7d的肌管120 min。结果:ES引起AMPK-α2和GLUT4 mRNA表达及GLUT4蛋白含量显著增加(P<0.05),糖原显著下降(P<0.05)。不同浓度的CS没有引起AMPK-α2 mRNA表达变化,却使得GLUT4 mRNA和蛋白含量显著增加(P<0.05),糖原含量也无显著性增加(P>0.05)。ES+CS组与C组和同浓度CS组相比,明显上调AMPK-α2 mRNA和GLUT4 mRNA表达及GLUT4蛋白含量(P<0.05)。结论:1)15V,30ms,3Hz的刺激参数,ES120min没有引起细胞膜明显损伤,是研究耐力运动对肌肉糖代谢影响的适合参数。2)ES能通过AMPK途径增加肌管糖摄入和糖转运。3)单纯CS对肌管糖含量没影响,肌酸或许是通过AMPK非依赖性通路调节糖摄入。4)CS对ES对糖摄入的调节具有叠加效应。 相似文献
89.
"蓬莱仙境"走出的名门之后
杨起的父亲杨振声是"五四运动"的闯将、新文化运动的先驱者之一,也是著名教育家、文学家.在杨起出生的那年,正就读于北京大学的杨振声参加了轰轰烈烈的"五四运动",因领头闯"赵家楼"而遭到反动当局的拘捕. 相似文献
90.
产教融合是我国深化职业教育体制机制改革的重要抓手,在国家产教融合建设试点改革任务中,聚焦解决产教融合的重点、难点问题。形势的新发展,对地方产教融合提出了新挑战,政策的指引为有良好产教融合基础的城市提供了新机遇。迎接挑战,抓住机遇,建设产教融合型城市,必须全面落实《关于印发国家产教融合建设试点实施方案的通知》,明确工作目标,理清创建产教融合型城市的思路,同时重点抓好提高产教融合参与方“获得感”的改革,突出解决产教融合政策落地的“肠梗阻”问题。 相似文献