微观经济理论的发展、扬弃提炼与缺陷分析——发达国家微观经济理论的批判与借鉴

发达国家微观经济理论以生产要素的合理配置为基础和研究核心,着重分析劳动力、资本、土地等生产要素的使用与相互替代,这也符合从生产力的角度研究企业及企业生产效率的提高问题;而现代企业理论则着重从生产关系的角度研究企业,虽然现代企业理论家并不懂得这一点;完全与不完全竞争市场中企业行为理论则着重研究企业与市场竞争形态的关系,从而确定企业行为。微观经济理论研究有许多方法,基础性分析建立在企业竞争行为、产品价格和供求规律基础上,随着经济实践的发展博弈论、信息经济学及不确定性逐步产生。但是无论研究内容还是方法发达国家微观经济理论都存在严重缺陷需要再认识     

类比在小学数学教学中的运用

在数学教学中，教师要了解教材中蕴藏着的类比思想与方法，引导学生经历类比的思维过程，促进学生主动探究和逐步掌握数学知识，培养创造思维．     

如何抓好学校人文文化建设

学校文化包括人文文化、管理文化、制度文化、课程文化、科研文化、环境文化、对外文化等多方面的内容.它是学校在长期的办学实践中所形成的关于学校建设与发展的理念、思想、精神和价值观的积淀,是彰显学校办学特色、凝聚人心、培养全面发展人才的精神引领,是学校各项工作良性推进的精神内驱力.它似一个具有强大磁力的磁场,全校师生的各项活动都将在自我觉醒的状态下主动接受这个磁场的规范和约束,在"文化"的牵引下全校师生都将高度自觉地完成自己的任务.因此,学校文化建设是学校精禅文明建设的重要内容之一,是提炼、传承和弘扬学校文化的重要工作之一,是学校增强办学水平和办学实力的重要依据之一.一句话,学校文化是学校发展壮大、上档升位、树立品牌的重要思想基础和精神动力.     

“过山车”模型的基本规律及应用

“过山车”模型是圆周运动和机械能守恒定律重要的综合模型．研究和掌握“过山车”模型的基本规律，通过等效、类比的方法，可以极为简捷地分析和解答竖直平面内的各种圆周运动问题（包括在等效重力场中），有时一眼就可以看出结果了．     

加强习题研究 培养创造性思维能力

本文以课本习题演变为高考试题为范例,说明在中学数学教学中探索习题之关系和加强习题变式教学是培养创造性思维的有效途径     

由“铝土矿冶炼金属铝”分析铝及其重要化合物之间的转化关系

铝是高中化学需要掌握的重要金属之一,主要内容有铝、氧化铝、氢氧化铝。高考化学中铝的考点主要集中在铝及其化合物的两性,即既可以与酸反应,也可以与碱反应的特性。其中对铝土矿冶炼金属铝的过程涉及较多,利用教材典型案例分析铝及其重要化合物之间的转化关系,可达到巩固基础、突破难点的教学目的。     

论物资流通企业的产品

通过对物资流通企业经营特点的分析，提炼和归纳出物资流通企业向社会提供的价值所在，分析和探讨了物资流通企业赖以生存和发展的五种服务性产品，以及这五种服务性产品的创新。     

浅谈类比模型在中学生物学教学中的应用——以“酶的作用机理”为例

在中学生物学教学中,类比模型是理解生物学重要知识、提升科学思维水平的有效途径之一。在"降低化学反应活化能的酶"一节中,酶的作用既是教学重点,又是教学难点。以"酶的作用机理"为例,在阐明类比模型的概念和构建步骤的基础上,构建类比模型教学课例,更好地培养学生的生物学学科核心素养,为中学生物学教学提供新的思路。     

生活化类比在物理教学实践中的应用举例

类比法是物理学研究和教学中的重要思维方法.在大学物理教学实践中应用生活化类比,能增加学生对抽象概念的理解和学习兴趣,从而达到提高物理教学效果的目的.     

类比原则对心理学理论发展的影响

类比原则对心理学理论发展具有深刻的启示和影响。派系心理学理论的纷争主要是由于采用了不同的类比对象;心理学理论的“统一”需要心理学自身体系建设来完成,应当吸收各种研究方法之下的每一科学论断。