浅议语文教学中的启发艺术

启发式教学能有效提高语文教学质量,是非常实用有效的一种教学手段。在教学工作中,教师要运用多种方式对学生进行启发,以帮助学生理解,进而提高教学效率。     

浅谈类比思维在物理教学中的应用

用类比的方法深引概念，理解概念，变抽象为具体，以及用类比巩固概念，记忆概念。     

试论类比推理法在情报分析中的运用

通过类比推理法基本原理的阐述及实例分析，提出了采用类比推理应注意的几个问题；并对其在情报研究和分析中的作用及同传统的定性分析方法——归纳法和演绎法进行了探讨和比较。     

浅谈平面几何教学中逻辑推理能力的培养

初中平面几何的教学，主要是对平面图形的性质的研究，培养学生逻辑推理论证能力，是平面几何教学中的难点所在，必须突破这个难点，才能进一步防止分化，不断提高初中数学教学质量。     

"十五"我国科技经费投入目标研究回顾与反思

本文回顾和总结了我国“十五”科技经费投入目标论证过程,提出了科技经费投入目标体系的概念,对GDP数据调整后2005年我国科技经费投入目标实现程度进行了分析;认为“十五”规划研究预期的5个科技经费投入目标有3个可以超额实现、1个基本达到,但“十五”规划公布的R＆D经费与GDP的比值达到1.5%的规划目标难以实现;文章对今后国家科技经费投入目标的选择提出了建议.     

"三位一体"的科研项目档案管理模式探讨

科研项目档案是记录科研项目在前期论证、申报立项、组织实施、结题验收、成果应用等阶段形成的资料,是科研项目全生命周期的真实记录,对相关领域科研项目的深入研究,具有重要的引导和借鉴作用.科研项目档案作为单位无形资产的重要载体,在研发生产和经营管理等方面都发挥着重要作用,其管理的优劣程度在一定程度上反映了一个单位科学管理的水平.本文探讨的"三位一体"科研项目档案管理模式,即将科研项目档案分为项目管理档案、项目技术档案、项目财务档案三个部分,内容上互为支撑,管理上由不同的人员或部门分别负责.这种模式可以有效规避科研项目档案管理的种种问题.     

题材收集

科研课题选定之后,研究者就需要通过各种方法收集论证材料,获取与课题相关的信息。因此,围绕论题收集材料的方法,也就成了出版学研究方法论体系中不可或缺的内容。在出版科研中用来论证观点的材料是从大量的素材中提炼、概括出来的;而素材又是通过客观表象与资料直接或间接地反映出来的。从这种意义上讲,题材的收集也就是资料的搜集。资料搜集的方法主要有以下几种。     

极端思想与不等问题

许多事物的性质和矛盾,最容易出现在临界情况或极端状态．在解决实际的数学问题也会常常从临界的情况、极端的状况进行探索、推理、论证．这种数学思想方法叫做极端思想．     

基于类比思想的控制变量法在物理教学中的运用

科学方法是人们在认识和改造世界活动中遵循和运用的以科学为基础的各种方法和手段的总称,是人们在实践活动中总结出来的正确的思维方法和行为方法。科学方法与科学知识相伴生,是学生掌握物理知识和训练基木技能的重要手段,是培养科学思维、科学态度和科学精神的主要依托。基于此,在义务教育物理课程标准中指出的总目标之一是：使学生在解决问题或做决定时能尝试运用科学原理和科学方法。因此,教科书也从隐性或渗透的科学教育方式成为显性教学。