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141.
学习需要、目标、兴趣是学生学习的重要动力。学习方法是高效学习的重要保证。高中地理第一课最重要的目标就是在师生相互认识中,在探讨为何要学习地理、怎样学习地理中激发学生地理学习的需要和兴趣,初步了解学习方法和要求,从而为高中地理学习做好铺垫。一、精心设计自我介绍人与人第一次交往中给人留下的印象,在对方的头脑中形成并占据着主导地位,这种效应即为第一印象效应。心理学家认为,由于第一印象主要是性别、年龄、衣着、姿势、面部  相似文献   
142.
《广西教育》2011,(3):128-128
又到年终岁尾,对于服务行业来说又将迎来营业额增长的高峰期,但“春节效应”带来的“用工荒”,给众多服务型企业带来困扰。 “有钱没钱回家过年”。回家过年是大多数外地务工者的愿望,但这也是让依赖外来务工人员的服务性企业头疼的地方。  相似文献   
143.
投资要点:1、拥有优质稳定客户,保证公司收入稳步增长,并具有累加效应;2、业务模式可复制性强,依托电信领域竞争优势,进行跨行业拓展。天玑科技(300245)是国内排名前列的第三方数据中心IT基础设施服  相似文献   
144.
同学们,大家好!又是我们“出动!粉丝群”栏目的时间啦。今天来和大家“亲密接触”的是大名鼎鼎的“怪老头儿”——著名儿童文学作家孙幼军老师!孙老师写了半个世纪的童话,好玩好看的作品能堆成一座小山了,你们的爸爸妈妈兴许也是孙老师的粉丝呢!  相似文献   
145.
正美国心理学家勒温认为,人是一个场,人的心理活动是在一种心理场或生活空间里发生的,在同一场内的各部分元素彼此影响;当某部分元素变动,所有其他的元素都会受到影响。一个人的行为(Behavior)取决于个人(Personality)和他的环境(Environment)的函数(B=f(P,E)),儿童的行为是其个性特点与环境相互作用的结果,任何生活空间或场都存在相反的力,在整体的水平上,改变个体的态度或行为比单独逐个改变个体更有  相似文献   
146.
自信心是实践活动的重要保证,有较强自信心的人,成功的可能性就大,美国心理学家威蒙曾说过:没有一定的自信心,任何实践活动都不可能获成功。建构主义理论认为,学生学习活动是学生主动建构内化的过程,如果学生没有信心,其积极主动性就不强,效率就不高,就会形成恶性循环。  相似文献   
147.
班主任心理辅导不是"额外工作",而是分内工作。通过引导,能帮助学生调动内心的积极力量,解决自己成长过程中的困惑,提高心理自助能力,促进心理健康、人格健全发展。心理学领域中有很多"效应",小学生作为一个特殊的群体,也受着这些效应的影响。从几种常见的心理效应入手,结合实际案例,分析了其在班级管理过程中的运用,从而为班级管理和学科教学带来新的突破。  相似文献   
148.
刘霞 《生活教育》2013,(4):120-123
失职的妈妈虽然才三月初,便已经有连续几天的气温都达到二十几度。于是,晚上,全家又恢复了晚饭后在小区散步的习惯。有时会碰到邻居倪蕊(化名)。因为孩子之间的互动,我们曾经有过几次简短的交流,其实不算特别熟悉或者了解,只知道她有个女儿上幼儿园大班。但是,那天,她带着懊丧、自责的心情和我说她是个失职的妈妈,并且详细讲起了前一天晚上发生的事情:"昨天带女儿去参加妹妹的婚宴,女儿很开心,比  相似文献   
149.
李翠翠  黄柱强 《广西教育》2013,(43):182-182,192
分析高职新生启蒙教育现状,探讨高职新生启蒙教育中的简历效应。  相似文献   
150.
正很多班主任在和学生的谈话中都曾运用过一些心理效应,并且取得过很好的效果,但这种行为大多是在经验或感觉的驱使下发生的,缺少理论的指导和理性的思考。如果我们能对曾经成功过的精彩案例做一些理性的整理和反思,以后有意识地把这些心理效应用在与学生的谈话中,一定会帮助我们取得最佳的沟通效  相似文献   
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