用“简易三步法”做非谓语动词题

在中学英语语法教学中,我们往往接收到的学情现状是一些没有系统语法知识的学生。在这种情况下,要想完全让学生系统性的理解非谓语动词的用法几乎很难。(尤其是使用功能方面的术语时,学生往往会在第一时间关闭耳朵。这样反而大大削弱了学生的学习兴趣)。在这种情况下,在学生现有的英语基础上,我总结了"简易三步法"来解决非谓语动词的习题。这个方法可被用来解决一些常规的非谓语动词习题,使用时简单,易操作,最大的好处是学生在学习过程中有据可循,大大的增加了学习兴趣。让我意料不到的结果是好些理解能力强的男同学对英语产生了兴趣,不再排斥英语学习。但是,在涉及到积累的一些词语的特定非谓语动词用法时,这个方法还是无能为力的。积累还是学生学习英语的根本。简易三步法具体内容为:第一步:判断使用谓语动词还是使用非谓语动词。第二步:判断非谓语动词和相关次的主被动关系。其中相关词是指能和非谓语动词产生主动或者被动关系的名词。第三步:判断非谓语动词和谓语动词发生的相对时性。相对时性是指包括先时性,同时性,后时性在内的三种非谓语动词的时态特性。先时性是指非谓语动词已经完成,同时性是指非谓语动词正在进行,后时性是指非谓语动词将要进行。这组术语主要是区别非谓语动词和它所在句谓语动词所表示的动作发生的时间先后。通过这三部,可以帮助学生有效的排除选项,得出正确结论。     

高浓度聚合物驱见效特点研究

本文阐述了聚合物驱油技术经过现场试验与室内研究而取得的高浓度聚驱见效特点:高浓度聚合物体系具有较好的驱油性能;可以实现高浓度聚合物有效注入;在地层中的工作粘度较大,油层动用程度高;提高采收率幅度较高。     

站姿振动对血液粘度的影响

目的:探讨站姿振动和传统力量训练后,血液粘度的变化特征和生理学机制。方法:运动训练专业21名志愿者,在站姿振动或传统训练条件下,负重深蹲训练12周,测试血液粘度4次。结果:实验组的全血低切粘度、高频低振幅组的全血高切粘度、全血相对粘度和全血高切还原粘度明显增高,均与对照组差异显著。结论:站姿振动使血液粘度增大,其中高频低振幅振动的影响更早、更明显,应科学选择振动训练参数和提高医务监督能力。     

椭圆齿轮流量计误差校正

该文分析了流体的粘度对椭圆流量计测量精度的影响,并简述其误差校正方法,该方法对流量测量仪表精度校正具有普遍意义。     

粘度及流变性在实验教学中的应用

物理化学实验主要针对物质的性质进行表征,传统的粘度测定方法是用乌氏粘度计测定高聚物的粘度。为了增强专业特色,为了加强学生的综合素质、创新意识的培养,为了使实验更接近现代实验教学的要求,设计选用了先进的旋转粘度计测量物质的粘度及其流变性。     

热化学复合酸化技术的研究与应用

热化学复合酸化是在酸化施工中分段注入亚硝酸钠与氯化铵的水溶液,让其在地层中接触并发生热化学反应。利用该反应体系产生N2气体并放出大量的热,从而保持、甚至提高地层温度,降低稠油粘度,防止有机沉淀和酸液冷伤害的产生,有效解除有机物堵塞、沟通裂缝,同时生成的N2也利于残酸的顺利返排。     

粘度法测定废水中聚丙烯酰胺的浓度

本文采用粘度法测定聚丙烯酰胺的浓度。利用乌式粘度计探讨温度、水解时间、分子量等因素对聚丙烯酰胺水溶液粘度影响的规律与特点。通过对聚丙烯酰胺溶液的实验室测量和数据分析,研究测量聚丙烯酰胺黏度的方法和影响测量结果的各个因素,根据测得数据,探讨粘度法测定聚丙烯酰胺的工作曲线,以分析石油开采过程中聚丙烯酰胺溶液黏度的在线实时测量。     

简论中国隐喻艺术思维的生态特征

一个国家、一个民族、一个地域的艺术隐喻一般都有其本身独具的特性,从某种意义上来说,这往往得益于其生态的特性及其影响。中国艺术隐喻的形成,也更多得益于其良好的自然生态状况和相对的封闭环境,因此生成了中国艺术隐喻最具特征的依生性和互渗性表现。     

纳米SiO_2对氰酸酯树脂/纳米SiO_2复合材料粘度的影响

采用高速均质剪切法制备氰酸酯树脂（CE）/纳米二氧化硅（nano-SiO2）复合材料,通过测试粘度变化,考察了nano-SiO2对复合材料粘度的影响.结果表明：nano-SiO2能够极大提高复合材料的胶粘性;相对于纯CE,3.00%nano-SiO2含量,工作温度90℃时复合材料粘度的相对提高率为67.99%;工作时间8h时复合材料粘度的相对提高率为51.51%.