铜—铬—钼／二氧化硅三元复合加氢催化剂的研究

本文研究了Cu—Cr—Mo／SiO2三元复合加氢催化剂的制备工艺和寿命。结果表Cu—Cr—Mo／SiO2三元复合加氢催化剂的制备工艺稳定可靠，切实可行，各元素含量可社控制．在芳香旋硝基化合物加氢还原的反应中，本催化剂性能较现在工业上所采用的改性单铜催化剂有较大提高，一次寿命负荷超过单铜50%以上，最高达176%．     

如何用Word保存网上资料

本文根据我们从网上保存资料时遇到的不同情况,从“纯文本内容”、“带有表格的文本”、“图文混排”、“将文本转换为表格”等四个方面介绍了如何利用WORD2000进行网上资料的保存。方法简便可行,带有一定的技巧,为我们更好地保存网上资料提供了便利。     

各具特色的国外素质教育

意大利的工艺教育。意大利重视培养孩子的动手能力，目前，仅勒佐艾米亚城内就有33所工艺教育学校。这些学校招收少年和幼儿，帮助他们从娱乐中学会各种技能，了解外部世界，下面就是一幕生动的教学情景：一天上午，孩子们正在上工艺课，其中一名4岁的儿童正在往树上粘贴树叶。这时老师走过去，     

烹饪工艺与营养专业螺旋上升式课程设计

烹饪工艺与营养专业螺旋上升课程设计符合学生的思维发展路径,通过对定义、原则、思路、举措的研究,从课程设计、内容安排、方法运用入手,初步形成了"一条主线,点面结合、综合交叉、螺旋上升"的课程体系。     

紫外分光光度法测定利菌沙中红霉素的含量

利用加碱试剂使红霉素在内酯环上形成α、β不饱和酮而采用紫外分光光度法测定利茵沙中红霉素的含量以241nm波长作为红霉素的测定波长．该方法准确、快速、简便，红霉素的平均回收率为99．2％，RSD为0．75％．     

化工实践性教学环节中创新能力的培养

化学工程与工艺专业是一门实践性极强的工程学科。结合学科的特征及发展趋势，分析了实践性教学环节在化工高等人才培养过程中的作用和存在问题。在综合国内外相关实践经验的基础上，提出了在化工专业实验课程中加强学生创新能力培养的途径及改革措施，并对具体实施方法进行了探讨；     

从硫化铜矿制取硫酸铜工艺研究

硫化铜经粉碎，催化焙烧，浸取，铁屑置换制海绵铜，再制取符合GB473－93优等品的硫酸铜产品。     

基于PLC的射砂制芯机控制系统

本文详细阐述了射砂制芯机的控制过程以及射砂制芯机控制程序的控制原理，论述可编程控制器(PLC)改造射砂制芯机的电器控制系统。     

阻燃酚醛泡沫塑料的研制

以酚醛树脂及固化剂、匀化剂、发泡剂等为原料，选择最佳工艺条件，合成出具有优良的耐酸性、耐溶剂性、质轻、绝热、防火的新型泡沫塑料。