山区中学图书馆面临的困境及对策

图书馆是学校教育、教学、科研的重要保障条件,在素质教育中发挥着越来越重要的作用。但是,山区中学囿于多方面因素的制约,图书馆建设落后,服务水平低下。文章分析山区中学图书馆面临的困境,探求解决之策。     

一种全新的传播方式——从中国军网开通博客谈起

去年8月1日,中国军网推出了博客。这是一个值得纪念的事情。从此,无论驻守在荒原戈壁还是南疆海岛,无论生活在边远山区还是繁华都市,每一个穿军装的人都可以通过军网博客将自己的生活空间延伸到天南海北。军人的生活,将因为博客而精彩。有了军网博客,你可以学习写作、整理思想、读书交友、甚至寻觅爱情……如果说博客的诞生开创了网络的新纪元,那么军网博客则是开辟了一片属于中国军人的绚丽时空。     

故乡的花朝书

我的故乡旧街古镇,座落在鄂东南一个较偏远的山区,古镇一年一度的花朝节,从南宋乾道淳熙年间开始,已穿越800多年的历史风烟,而今几经岁月穿梭轮回,愈来愈映染它百花香艳的颜色。     

山区学校如何越过后勤保障这道"坎"

随着学校布局调整的全面推进,山区寄宿制学校越来越多,寄宿生的比例越来越大,学生在校的生活问题成为社会普遍关注的焦点,后勤保障     

为每位学生平衡发展提供卓越服务——记武汉市青山区建设一路小学

武汉市青山区建设一路小学创办于1958年7月,背靠长江之滨,前依武汉科技大学,掩映在建设一路林荫大道的尽头。先后获得青山区文明单位、区素质教育评估合格学校、区先进基层党组织、市家长示范学校、武汉市学籍管理工作先进单位、中央教科所“新课程有效课堂教学行动策略”实验学校等殊荣。在各级各类的教学竞赛中,学校教师共有200余人次获奖,其中省级40次,市级60余人次,区级90余人次。     

山区“竹”韵

俗话说：青山不可无绿水,古木不可无枯藤。而我认为：野花不可无粉蝶,江南不可无翠竹。 我的故乡虽不是江南,却也常常看得见一簇簇、一排排浓郁的翠竹。让人无限神往、由衷感叹!     

农村教育的奇葩

在祁县东南丘陵山区昌源河畔,有一所服务14个自然村的寄宿制学校——峪口学区段家窑小学。学校占地8878平方米,建筑面积3135平方米。学校共有教职工13名,在校生120名,入学率、巩固率为百分之百。近年来在各级领导的关怀和支持下,学校在农村教育改革方面取得了显著的成绩。     

一所山区中心校的精细管理实践

晋中市太谷县范村镇中心校所辖学校5所,学生1200余人,专任教师64人。近几年来,中心校确立“牢固树立服务意识,努力构建发展平台,扎实推进整体发展”的工作思路,采取了一些行之有效的精细化管理措施,使学校的各项工作有了一定的起色。     

如何培养边远山区小学生自学能力

我县铁山乡小学地处偏远山区,信息闭塞,条件落后,并且绝大多数是留守孩子,孩子们的监护人基本上是老年人。所以,要想培养这样环境之下的孩子自主学习的能力十分艰难。为此,我进行了《如何快速培养边远山区小学生的自学能力》的课题研究。     

短波

●近年来,万载县教师进修学校始终坚持推进专家治校、名师执教的教育理念,以创先争优,送训下乡等活动为载体,深入边远山区教学一线,致力于提高农村教师队伍整体素质,有力促进了城乡教育均衡发展。(李琳)●南康市内潮中学为加强课后薄弱时间段的管