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81.
经典阅读承载着中华民族最深层的精神追求,是"文化自信"的基础之一.以粤港澳大湾区为视角,以共建人文湾区为目的 ,对粤港澳大湾区公共图书馆及高校图书馆联盟成员馆经典阅读推广工作开展情况进行调查分析,以期为大湾区图书馆加强区域文化协作、共同推进大湾区全民阅读、弘扬中华优秀传统文化提供理论支持与建议.调查发现,大湾区图书馆经... 相似文献
82.
粤港澳三地科技合作为产业发展注入新的增长动力成为新时期转型升级的重要突破点。通过粤港澳三地科技合作形成区域创新网络,促进要素在网络问的自由流动,从而提升了区域的动态竞争优势。目前,粤港澳三地科技合作已取得初步成效,但在合作机制、管理模式等方面仍有待改进,以求进一步完善区域创新网络,增强三地的竞争力。 相似文献
83.
粤港澳高等学校科技合作现状——对广东省高校的调查和若干思考 总被引:1,自引:0,他引:1
通过呈现粤港澳高校科技合作的有关数据,简析合作发展现状,提出加强三地高校科技合作新途径。 相似文献
84.
85.
为做好粤港澳大湾区报道,南方报业传媒集团积极有效发挥主体责任,通过重点呈现粤港澳地域性、持续创新新闻产品形态、充分利用全媒体发声、注重传播互动与体验以及构建粤港澳大湾区传播矩阵等五大做法,面向国际国内社会开展粤港澳大湾区传播工程,积极践行当下主流媒体增强时代话语权和扩大社会影响力的发展路径。在粤港澳大湾区的信息传播中,媒体应充分发挥地域特色和优势,加强议题设置,更大范围提升粤港澳大湾区的影响力,联动社会力量参与报道,巩固网络传播阵地,强化港澳“联系人”角色,共担对外传播使命。 相似文献
86.
87.
推进粤港澳大湾区高等教育一体化发展,有助于为中国高等教育扩大开放探索经验,并为国家实施创新驱动发展战略提供支撑。一方面,粤港澳大湾区高等教育一体化发展有着坚实的基础,具备诸多优势;另一方面,“一个国家、两种制度、三个关税区”的特殊性和复杂性使粤港澳大湾区高等教育一体化发展面临诸多制约因素,如合作要素自由流动受限、合作体制机制不够健全、合作顶层设计缺乏等。粤港澳大湾区高等教育一体化发展应在以下领域重点突破:健全政策法规,缔造大湾区高等教育一体化发展的“源头活水”;创新体制机制,突破大湾区高等教育一体化发展的制度瓶颈;加强顶层设计,推进大湾区高等教育一体化发展的战略布局。 相似文献
88.
张焰焜 《顺德职业技术学院学报》2021,(3):83-90
以"粤港澳大湾区协同发展"为主题,收集了自2015年3月至2020年10月以来的相关政策文件,以"目标-工具"为逻辑框架,通过纵向与横向两个层级进行语义网络分析和政策工具分析,对大湾区协同发展的政策目标与工具进行了评价和分析.研究发现:在政策目标制定上,内地更加注重科创产业发展,而港澳更加注重政府管理优化;在政策工具使... 相似文献
89.
90.
借助熵值法、索洛“增长速度方程”和线性回归分析方法,2009-2019粤港澳大湾区:人才建设水平在时序上呈增长趋势,在区域上存在明显的城市发展不平衡特征;从二级指标来看,人才环境水平更具有优势,从三级指标来看,高校毕业生数的指标值最大;城市人才建设经济贡献率水平存在区域发展不平衡特征,其影响因素主要有:研发投入水平、信息化发展水平和经济发展水平等。 相似文献