粤龙门语言学习系：在传统语言学系统上实现跨越式发展统

在曾经是传统势力占统治地位的语言学习系统市场上，众多新兴的势力正在悄然兴起，TCL教育互联无疑是其中的一匹黑马。     

粤-普-英讲话者的语义表征研究

采用长时重复启动范式,考察粤-普-英讲话者高频的粤语词、普通话词和英语词之间语义两两通达的可能性.结果发现,在高频词学习中,在学习阶段无论呈现粤语词、普通话词还是英文词,粤语词的语义表征均能被激活(实验一);在学习阶段呈现普通话词或英文词也可以激活普通话词的语义表征(实验二).整个研究表明,在粤-普-英讲话者的心理词典中,粤语词、普通话词和英语词共享同一语义表征.粤-普-英讲话者三语间的概念表征是对称的,两种语言之间的概念联系均为强的联系.     

《我的家在哪里？》三点质疑

《我的家在哪里？》是粤教版高中语文教材必修①的一篇课文,反复研读这篇课文,总觉得这篇课文有三处语言表达有问题。此感觉如鲠在喉,不吐不快。     

两地办学格局下大一新生思想政治教育工作的开展

随着高等教育的发展和办学规模的扩大,以及教育体制的改着,越来越多的高校加入了两校区办学或多校区办学的行列中。两校区办学,既是机遇也是挑战,虽然在学校发展上有很多的有利因素,同时也面临着巨大的困难。本文以重庆某高校两地办学为例,分析两地办学格局下开展新校区大一新生思想政治工作过程中遇到的问题,探索两地办学格局下开展思想政治工作的新思路。     

清代广西上思州的天后信仰与经济发展的关系

明清时期,因为毗邻广东的地缘优势,大量粤商进入上思经商,他们不仅建立起自己的同乡会馆,还把家乡的神明一并带入以祈求平安,并借此维系同乡情谊,凝聚群体力量,充分表明了两广之间经济交流以及文化交流是十分密切的,     

在闽浙赣皖四省九市职业教育创新合作研讨会上的讲话

尊敬的罗卫红副市长,各位领导、各位来宾,女士们、先生们:大家上午好!今天,闽浙赣皖四省九市的各位嘉朋云集于此,纵谈职业教育创新合作发展大计,请允许我代表浙江省教育厅,对前来参加本届研讨会的九     

《浔郡建造粤东会馆序》的历史解读

明清以来,粤商是开发广西商业的重要力量,其修建的会馆具有多种社会功能。文章以浔郡粤东会馆留存的碑刻资料为主要依据,论述粤商群体在当地经济市场中举足轻重的地位,以及推进当地各贸易行业发展所起到的重要作用。     

赣鄱文化产业与传统工艺传承人才培养的发展策略分析——以江西省高职院校为例

赣鄱传统工艺是江西民间传统艺术的统称,其覆盖面广,包括绘画、雕刻、刺绣等多元化的艺术形式。在内容上多以民间故事、神话、市井生活等为题材;在技法上代代相承,各有特色,自成风格。随着社会的发展,越来越多的人们追求经济利益而忽视了传统工艺的内涵与技法,导致赣鄱部分传统工艺即将失传。因此如何保护与传承赣鄱传统工艺,并与现代艺术相融合,已然成为亟待解决的难题与不可推卸的责任。江西高职院校作为培养技术性人才的专业院校,理应在继承传统手工技术上肩负一定的责任与使命,对赣鄱文化产业与传统工艺传承的发展策略上起到主导作用。     

以类型学的眼光看“粤”作句首语气词的消失

以"粤"为例,考察"粤"作句首语气词出现过的文献及其年代,试图探讨古汉语句首语气词消失的年代及其原因;通过了解汉语语气词的本质,以类型学的眼光看待古代汉语的这一特殊现象,对语言的共性作初步的探讨。     

十三行粤商文化与《大学写作》实践教学研究

十三行粤商文化是一笔宝贵的文化遗产,其产生的四大巨富：创业经历、经营策略、人物品行等特别适合高校开展大学写作实践教学,调研、搜集、整理、写作等实践活动,不仅熟练掌握写作要领,熟悉实用的应用文体,还能汲取粤商文化宝贵的养料,培育自信成功的心志,甚而能够很好地开展大学生创业教育.