科学探究中评估环节的再认识

在2011年版《物理课程标准》中,评估是物理科学探究中非常重要的环节,是学习者在经历科学探究活动后,获得并超越原有认识和当前观察结果,有了新的理解,对探究行为重新审视和反思的过程.一、学生评估能力的体现1.评估探究过程和探究结果的意识评估探究过程的意识,指对探究的行为和所收集的信息的科学性、可靠性有进行评估的愿望,这种愿望,通常表现为对一     

数字时代欧美文学经纪人营运模式变迁

自1875年亚历山大·帕特森·瓦特创建以他名字命名的文学经纪公司A·P·瓦特以来,文学经纪行业已走过了2 0 0多年历程。但是由于国情不同,欧美各国文学经纪行业的发展状况也存在差异。在法国,文学经纪行业直到最近几年才逐渐为大众所接受。     

正着与妙手

"正着"和"妙手"是围棋中的两个术语。正着就是堂堂正正的着手,是普通场合的正规下法,也称"本手",意即安守本分的着手;妙手是巧妙的着手,必须在特定的场合才能成立。正着平淡无奇,波澜不惊;妙手自然天成,令人称奇。于是,人们惊羡于大师的妙手,却对平淡无奇的正着视而不见。教师在课堂上的复习、讲解、练习、答疑、测试、评价等,就好比围棋中的"正着"。这些教学行为或者教学环节,一环接一环,规规矩矩,平平淡淡,看起来没什     

读懂“难点”：亟需重视的备课环节

一、我的经历：简单问题，缘何错误频发 （一） 回顾15年的数学教师生涯，以任教高年级居多。一次，上完《百分数的认识》（人教版六年级）一课后，我和学生遇到了一道非常“经典”的“判断题”：     

“五分钟效应”让学生做主人

近年来,结合学校"激情课堂"的课改实验,我在英语教学的导人环节进行了"五分钟效应"的尝试.     

一个关于语文教学的微格研究

对语文教学的具体教学环节的研究．有人称为微格研究这种研究如果能够和语文的本体性研究结合进行．对推动语文教学研究向纵深发展将有非常重要的意义。     

转轴拨弦三两声 未成曲调先有情——谈高中音乐课堂教学的导入环节

音乐课堂教学的导入，是教师在新课教学开始前引导学生进入学习的重要环节。常言道“良好的开端是成功的一半”，音乐教学成功与否取决于诸多因素，而导入的成功与否关系到其后续教学时学生的学习状态，因此，完美的导入设计也就成为提高高中音乐课堂教学效果必需重视的一个环节。     

“美国”一节的活动教学设计

《基础教育课程改革纲要》表明：要关注学生体验、感悟和实践的过程，通过学习情境的创设、实践环节的开发和学习渠道的拓宽，丰富学生经历和经验，改变学生的学习方式，实现知识传承、能力发展、态度与价值观形成的统一。