给课堂教学也来“打打假”

一、假质疑。课堂上由学生来提问，把问的权利交还给学生，看起来，似乎应该是教育观、学习观的质的飞跃。但我们在课堂上经常看到的却是：学生提出了问题(这一环节占用的时间固然也是不会很多的)后，教师往往是敷衍一下一带而过，甚至置之不理．自顾按自己预先设计的教案进行教学，学生的问题等于没提，除了耗费课堂资源外，唯一的“作用”就是成为显示教师体现教学民主的装饰品。可能有的教师会说：学生的问题千奇百怪，让学生牵着鼻子跑，那还能完成教学任务吗?这里实际上提出了两个问题：     

小型张值钱吗？（下）

小型张与其他邮品一样，也有珍、贵、难三之间的微妙关系。珍，通常价高而难得；贵，未必珍罕与难得；难，却常并不珍罕与价高。不属珍品的难得小型张一般比较冷门，收集的人不很多，邮市上也少有流通，但认真地去寻觅，一下子又难于到手。本就专找几种难得的小型张作些介绍。     

高职图书馆量化管理的实践与思考——以广东机电学院图书馆流通部为例

近几年随着高职院校的迅猛发展,作为高职院校三大支柱之一的图书馆,无论是在馆舍、设备技术、还是在馆藏信息、借阅服务方式等方面都有了质和量的飞跃。而传统的馆员管理模式也已经不再适应现有的工作实际,采用科学、规范、民主的量化管理方法势在必行。     

新型速滑冰刀垫片的功用

探讨了新型速滑冰刀垫片的功能及对冰刀整体性能的微调作用，介绍了垫片的使用方法，指出了优秀速滑运动员应充分利用这一环节提高运动成绩。     

政治课堂教学中的虚实相生之美

"虚实相生,无画处皆成妙境"同样适用于课堂教学.处理好课堂教学中的虚实关系,从根本上讲是教学改革的必然要求,也是充分发挥学生主体作用,拓展学生思维,培养创新能力的必然要求.本文还说明了虚实相生艺术的运用环节,同时指出了应注意的几点问题.     

职业教育实训教学改革的几点建议

实训教学环节是课堂理论教学应用和巩固的重要手段,是培养学生实训能力的重要途径.是检验培养出来的学生能否完全适应社会的需要,这也是目前职业教育缺乏吸引力的根本原因.如何进行改革,提出以下建议供大家参考:     

切实加强思想政治理论课实践教学

在当今的形势下,加强高校思想政治理论课的实践教学具有十分重要的意义,而目前的思想政治理论课实践教学环节中还存在着一些突出的问题,对此我们应采取积极有效的措施,大力推进实践教学的进行。     

谈谈文献开架借阅错、乱架原因及对策

图书馆文献流通管理中的开架图书错、乱架现象在许多图书馆中普遍存在 ,而且由来已久 ,它并非开架书库特有 ,在闭架书库中也存在 ,只不过在开架书库中表现的更加严重罢了。这一问题的存在既有读者的责任也有管理者的责任 ,如果不加以控制和科学的管理 ,将会严重地影响服务质量、服务效率 ,图书馆开架借阅服务将失去应有的意义。　　图书错、乱架包括两方面的含义 ,一是错架 ,错架就是指图书馆读者和管理员在挑选图书及排架过程中将书插错位置 ,这里所说的“将书插错位置”只是一个相对的概念 ,相对于本馆所使用的图书排架法 ;二是乱架 ,乱架…     

政治课案例教学对创造力培养的具体设计与运用

案例教学模式比较强调关注学生体验、感悟和实践的过程，体现边教边学、边学边教的原则。通过案例教学创设情境，通过案例教学开发实践环节，通过案例教学拓宽学习渠道，丰富学生的经历和经验，改变学生的学习方式，实现知识传承、能力发展、态度与价值观形成的统一，对创造力的培养起到积极的作用。按照案例教学的特点，结合教材和学生实际，笔者认为主要可以从以下几个步骤来进行。     

手持式电子书的发展趋势及其对图书馆的影响

本文介绍了手持式电子书的发展趋势，分析其对图书馆的主要影响，提出了图书馆应采取的一些对策。