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131.
132.
长期以来,提高高等职业教育日语专业学生的日语听力水平成为一个难题。由于没有提出或难以实施根本意义上的课程改革,尽管教学工作者不断努力,也难以取得令人满意的效果。如果能实践以听促说的职业日语教学理念,在日语专业低年级即开设精听精解课程并以此取代精读,则有望实现日语教学方式的大变革,从而满足社会需求对日语人才提出的越来越高的听说能力要求。  相似文献   
133.
黄义强 《科教文汇》2007,(9X):103-103
提高英语听力水平是大学英语学习的一项重要内容。探讨独立学院大学英语分级教学中听力理解能力的培养方法是一项重要而又紧迫的任务,《课程要求》和四六级新题型都说明了大学英语听力教学的重要性。  相似文献   
134.
经过总结多年的大学英语听力教学经验,从心理学角度提出如何通过科学的方法培训学生的听力能力,有效提高学生的听力水平和充分利用课上和课下时间合理训练英语听力的方法。  相似文献   
135.
介绍珠海发电厂凝结水精处理系统的流程、特点、运行应用,并就运行中存在问题及提出应采取的一些措施,最后肯定凝结水精处理系统在电厂的作用.  相似文献   
136.
通过对渐开线拉刀切削原理的分析,提出粗精复合内径定心拉刀的设计原理,介绍拉倒的结构特点,加工中的关键工序和保证加工精度的方法。  相似文献   
137.
本文论述怎样才能培养、提高学生的阅读能力,首先培养学生良好的读书习惯,然后把读书的方法教给学生。最后引导学生大量阔读,厚积薄发,盘活积累,提高能力。  相似文献   
138.
【正】德育是各个社会共有的教育现象。德育有广义与狭义之分。一般说来,广义的德育是指所有有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动;狭义的德育则专指学校德育,即教育者按照一定的社会或阶级要求,有目的、有计划、有系  相似文献   
139.
听是语言交际中最基本的形式之一,也是语言学习过程中最初的感知环节。近年来,听力教学在英语教学中日益受到重视,如何进行听力教学便成了值得讨论的课题。New Senior English For China教  相似文献   
140.
提高语文课堂的教学效率,让学生在轻松的氛围中学习是我们所追求的目标,注重语文课堂教学中的导语、结语的设计和精彩文章荐读,可以提高语文课堂效率。  相似文献   
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