提高长春市普通高中国际班办学质量的措施

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》颁布后,各地高中中外合作办学如雨后春笋般涌现,长春市高中也纷纷办起了国际班。但是在项目运行过程中逐渐暴露出了一些问题。探索提高高中国际班办学质量、完善课程体系、提高教师专业素养、规范办学行为的有效途径是保障国际班生存和发展关键。     

语文课堂学习活动设计的质性追求

语文是实践性课程,因此教师在课堂上应组织学生展开听说读写思的语文实践活动。语文实践活动要以学生语文学习的内在需求和认知规律为基础,追求目标的精准、有效的发展和思维的提升,以培养学生创新精神、实践能力和终身发展的能力,从而促进学生语文核心素养的全面提高。     

浅谈精准教学在语文课堂中的运用

在小学语文课堂教学中,倡导精准教学可以节省大量教学时间,实现短时高效的教学目标。教师可以从精准单元目标、精准课时目标、精准拓展目标等方面展开教学,以提升语文教学效率。     

中国高水平民族大学建设研究的一部力作--评《中国高水平民族大学建设研究》

近日,拜读了中南民族大学杨胜才教授牵头完成的新作《中国高水平民族大学建设研究》(科学出版社,2019年版),很受教益。该书是作者在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下,围绕民族院校如何践行办学宗旨,实现高质量发展的一部佳作;是在国家统筹推进"双一流"建设进程中,为有效推进高水平民族大学创新发展而"量身定制"的一部力作;也是新中国成立70年来我国第一部精准研究高水平民族大学建设的开山之作。该书具有如下几个特点。     

社会宏观数据视角下严重暴力犯罪发案数关联因素及预测研究

[目的/意义]严重暴力犯罪发案数是评价社会整体治安水平的重要指标,运用情报学方法,以社会宏观数据为基础,准确预测发案数量,对于科学配置安全防范资源,精准预防打击犯罪及提高社会治理能力具有重要意义。[方法/过程]基于社会宏观数据视角,运用犯罪学基本原理深刻剖析严重暴力犯罪的复杂影响因素,提出严重暴力犯罪发案数关联因素及预测方法的研究假设,选取对应的社会宏观数据作为变量,结合近20年8类严重暴力犯罪的历史发案数据进行测试建立自回归滞后模型,并预测严重暴力犯罪发案规律。[结果/结论]研究发现,GDP、结婚率、人口结构、安防投入、失业率等宏观社会指标与严重暴力犯罪发案数关联性明显,相比单一使用历史数据预测的准确度大幅提升,这为我国科学制定相关社会治理防范策略提供有力的技术支撑和方法指引。     

微课在几何图形教学中的探索与应用

微课指的是以教学设计思想为基本,通过使用多媒体的技术在五分钟左右的时间内针对一个知识点或者是重点讲解的一段音频或者视频。在数学的课程中可以通过这种新型的教学方式更人性化地让学生根据自己对知识的掌握情况进行有针对性的学习,避免了眉毛胡子一把抓的现象。     

基于AISAS模型的用户大数据时代商家精准营销效果评价指标体系的构建

以AISAS模型为框架构建指标体系,找出AISAS各阶段商家精准营销效果的评价指标,以期商家在消费者购买过程中找出精准营销活动做得不完善之处,及时改进,提升精准营销效果。     

智慧教育下的pad精准教学初探

祝智庭教授提出智慧教育,首要原则是精准,精准教学是提高学生数学素养的有效途径。pad支持的精准教学中,首先要精准了解学情,精准学习目标。pad精准教学,在对重要概念、公式、定理的引入上做到精准。pad精准教学,更加注重知识的生成过程。pad精准教学需要做好当堂检测,精选习题,力求精练。