"精准教学"提高体育课堂教学的有效性

在课堂教学过程中,学生应是整个教学过程的主体,而教师是课堂组织者和引导者.传统课堂教学教学过程中学生参与度低,学生差异化需求未被满足,从而导致教学效果不佳.如何更充分了解学生的学习需求,提高课堂教学效率呢?实施精准教学是提高课堂教学效率的有效途径.     

省级公共图书馆文化精准扶贫现状及问题研究

"扶贫先扶智,暖人先暖心."文化惠民是中国人口综合素质提升的关键.文化惠民的"惠"要落实责任,巩固基础,夯实责任,保证惠到实处、惠及百姓.省级公共图书馆是各级图书馆的领头羊,理应承担更多的文化惠民责任.从省级公共图书馆在文化精准扶贫中的关联性和落实文化精准扶贫的必要性为出发点,分析当前实际工作的现状及存在的问题,提出省...     

精准扶贫理念下江西修水农村留守儿童教育问题的思考

目前,农村留守儿童的教育问题是一个尚未被攻破的难题。为了更好地解决江西修水农村留守儿童教育问题,文章从精准扶贫的角度出发,考察了留守儿童的教育现状,结合心理学分析了教育问题,并从精准扶贫的角度对问题的解决提出了若干建议,以期为有效解决农村留守儿童教育问题提供参考依据。     

明晰意图 确定目标 走向生活--以三下“中华传统节日”为例谈综合性学习的实践

综合性学习是综合运用语文知识的基本能力,实现语文与其他学科高度融合的学习项目。本文以“中华传统节曰”为例,探讨了小学语文统编教材综合性学习的编排意图,读懂教材,确定教学目标,开展综合性学习,关注课内与课外,让学生走向更为广阔的学习天地。     

文化需求精准识别视角下农村居民文献信息需求实证研究——基于安徽省六县的调查

[目的/意义]对安徽省六县农村居民文献信息需求进行调查，探究农村居民阅读行为及文献需求类型，以期为县级图书馆文献信息资源精准服务提供实证参考。[方法/过程]面向安徽省六县，采用问卷调查法，从阅读频率、信息获取途径与内容、本地图书馆（室）需求、文献信息需求类型4个维度，调查与分析安徽省六县农村居民的文献信息需求现状。[结果/结论]从优化实体馆藏、培养精准意识、加强宣传力度、完善数字服务4个方面提出精准服务措施，优化县级图书馆服务。     

对基于文化精准扶贫下公共图书馆建设探讨

改革开放以后,我国的社会经济进入了高速发展的新时期,国民经济建设成就斐然,综合国力与国际竞争力日益提升。在国家日益强大、繁荣、富强的背景下,我国的小康社会建设进程也不断加速,实现全面小康社会的核心一环就是打好脱贫攻坚战,有效落实精准扶贫政策。文化扶贫是精准扶贫的重要内容,而位于我国各地的公共图书馆正是推动我国文化扶贫工作不断向前发展的"主渠道"、"主战场"。本文从精准扶贫工作中公共图书馆的优势所在入手,对当前我国公共图书馆的发展现状和发展困境进行了相应的分析与论述,并在此基础在提出了基于文化精准扶贫下公共图书馆建设的基本路径,希望能够给相关的工作人员以参考启示,推动我国公共图书馆建设工作的进一步发展。     

初心如磐砥砺行 实干奋进勇担当——精准扶贫路上的实践与思考

作为扶贫干部围绕所在贫困村凤庆县雪山镇新联村基层精准扶贫工作、在实施精准扶贫工作中遇到的问题,和对扶贫工作的一些感触等进行了论述,并对未来美丽乡村的发展提出设想和展望。