浅谈EFP技术在高校精品课录制中的运用

高校精品课程录制是教师对课程教学内容讲述的录制,是一项重要的教学资源,是精品课建设和申报重要的组成材料,也是评审的重要依据。精品课的录制有多种流程和解决方案,其中又以EFP形式最为高效、主动、鲜活,使用该方式进行精品课录制和申报成功的几率也最大。     

《养生堂》小堂主的2011

2011年过去了,我很怀念它。这一年,我的人生发生了天翻地覆的变化:从一个黄毛丫头变身成为"很懂医"的黄毛丫头。没错,本质没有变,但是身份和在大家眼中的角色变了,变知性、变贤惠,语速变慢、思维变快,又不靠谱、又招人疼爱……我特别知足,甚至有些沾沾自喜,而这一切,都是《养生堂》给我的惊喜。下面的故事很多人不知道,甚至也不愿意相信,故事居然这么平淡,没有曲折,没有起伏。     

“英美文学及选读”课程网站在教学中的应用

“英美文学及选读”课程网站利用网络资源的优势，改变了以教师为中心、单纯传授语言知识技能的传统教学模式，改善了文学课程的教学方法，提高了教学效果。但教学网站对网络精品课程的支持存在一定的限制，还需以系统理论来指导并培养专业的技术队伍。     

VB与Excel宏编程应用方法探析

本文分析探讨了Excel宏编程的理论依据、主要方法、技术特点及操作技巧,Excel宏编程在学校管理中的应用。     

以建设精品课程为契机促进职业教育课程建设

课程建设是学校一项重要基础建设工作。精品课程建设的目的是调整完善课程内容、明确教学目标，利用现代化教学设备更新教学方式和方法，努力建立一种以学生为主体、教师为主导、以现代教育技术为工具、以培养学生适应能力和创新能力为目的的教育模式。     

精品课教学录像后期制作中的特殊处理

在精品课的后期制作中,编辑人员利用所掌握的各种软件的功能可以弥补现场录像留下的一些缺憾,从而避免重复拍摄和镜头补录的麻烦.     

院级精品课简介中国现当代文学

《中国现当代文学》课程组现有教师5名，其中教授2名，副教授2名，讲师1名；博士1名，硕士25。课程组成员团队意识强，富有开创进取精神。     

如何培养学生的文学鉴赏能力

本文从端正动机是准备、摄取录制是积淀、独上高楼是通途等三个方面,系统地论述了如何培养学生的文学鉴赏能力。     

谈"大学生心理学"精品课程建设

"大学生心理学"精品课程建设包括教育理念的创新、课程目标的明确、课程内容建设、教育教学模式的构建、师资队伍等方面.加强"大学生心理学"精品课程建设,有助于对大学生普及心理健康知识,提升大学生的心理调适能力,减少心理问题的发生.     

浅谈中职计算机网络技术专业工学结合精品课程开发的研究

如何实现从"提高教育教学技术"到"生成教育教学智慧"的转变,在精品课程开发的道路上实现教与学的双赢,形成符合中职教学规律的课程模式,已成为中职教师思考并去践行的重要工作。