2005年全国各地高考题归类精析创新性问题新动向

"创新",是素质教育的根本宗旨,是素质教育的重点任务,是素质教育的培养目标.2005年全国各地高考题中的创新性问题有哪些新的动向?如何从这些新动向中解读出日常教学中提升创新意识的方法、手段和途径?阅读本文会对你有所启发.     

大型仪器设备实施精益化管理的探讨

高校大型仪器设备作为重要的教育资源,管理理念影响其管理效果。本文介绍了精益化管理的理论框架和内涵;论述了大型仪器设备实施精益化管理的必要性;同时,探讨了大型仪器设备精益化管理改革面临的主要问题和措施。     

人的终结与传播学的终结

精神是人的本质。人类凭借精神的力量改造自然和创造新的生存环境和自身 ,形成人化自然。电脑网络的发展正在导致高度发达的无线网络环境的生成 ,虚拟环境和虚拟人已经出现 ,并正在形成人类的另一个生活空间和存在形式 ,是人类发展到今天所创造的最高度发达的人化自然。人在迄今为止的发展历程中 ,从价值观到思维方式都是物化的 ,形成了“物质社会”和“物质人” ;随着社会和网络的发展“物质社会”和“物质人”可能终结 ,代之而来的可能是“文化社会”和“精神人”。精神人是由物质人与随处存在的虚拟人共同组成的 ,精神人的出现使充分全面的精神活动成为可能 ,并实现全面的交往 ,达到自由的生命体现。“文化社会”和“精神人”突出了人的精神本质。精神人是人的真正实现。在文化社会里 ,从价值观、发展模式到思维方式都将发生根本的革命。这在人的发展历史上 ,具有难以估量的意义。未来的高度发达的无线网络传播将整合于社会各个领域之中 ,消弭于整个的社会生活之中 ,传播学研究也将消弭于整个人文社会科学的研究之中 ,传播学终结。人类历史正处在一场空前大革命中 ,不可避免的混乱和灾难正在涌现。在从现在开始向未来社会的过渡时期里 ,传播的宏观研究也极其重要 ,只有宏观研究才有可能使我们对于当     

谈如何指导学生精解化学习题

当前,学生在做化学练习题时存在的主要问题是：很多学生的课业负担过重,挫伤了学生做作业和学习化学的积极性,影响了学生素质的全面发展;部分教师对学生解题缺乏指导或不善于指导,导致解题与落实知识、技能及培养能力脱节,影响了化学教学质量的提高。因此,有必要对学生进行解题方法的指导。如何指导学生精练化学习题,我认为应注意以下几个方面的问题。     

优化作业批改的几种方法

作业不仅是学生巩固知识、提高能力的一种途径,而且还应被看作是课堂教学的一种延续。在我们课程改革的过程中,强调对学生作业的批改不再只是简单的甄别,更应该突出作业批改的发展性功能。灵活地运用批改作业方法,及时地、真实地获取信息反馈,使教学效果达到最优化,学生也能减轻课业负担,学得愉快。以下是我收集的一些作业批改的方法,供借鉴：     

半夜贪吃:欲罢不能的『食物恋』

不知不觉地走下床来，找到食物吃上几口再重新上床就寝——近年来，医学界对这种半夜必须吃点东西才能安睡的患者病况的研究又有了新的进展，所采用的治疗方法也收到了新的效果。     

凝结水精处理专家诊断系统

通过对凝结水精处理装置在运行、再生过程中出现的异常现象的分析整理，并有针对性的提出了解决方案，进一步的保证了凝结水精处理装置的安全稳定运行，同时也对运行人员更好地处理在生产运行过程中出现的异常情况提供了技术指导和经验总结，对实际生产运行有指导意义。     

有效的律动:打造中学音乐卓越课堂

律动是目前音乐课常用的教学方式,但是由于它的滥用,已经影响到音乐鉴赏本身。所以,理解律动的定义、原因和策略,进行适当、有效的律动才能为音乐课堂增色。     

1.4厘米的距离 百分之百的美丽

再短小的距离,因为有了间隙,就会有思考、发展的空间,教学中也同样适用。在1.4厘米的距离上做文章,张扬学生们的童心、童言、童趣,肯定会看到百分之百的美丽。     

实效阅读“三部曲”催生语文教学的精彩——谈谈提高阅读教学的实效性

阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。那么要提高语文阔读教学的实效性,教师应该怎样做呢？作者对此加以分析,提出了一些看法。