二次函数热点题型分类精析

二次函数的有关知识是近年各地中考不可或缺的重点考查内容,2006年有明显的加强趋势．试题形式多样,易、中、难都有,并且力求体现素质教育的要求,突出新课标的基本理念,加强与学生身边数学的联系,着力考查观察、操作、发现、猜想、归纳、推理等能力．本文以中考题为例,对二次函数热点题型予以分类精析．[第一段]     

半夜贪吃:欲罢不能的『食物恋』

不知不觉地走下床来，找到食物吃上几口再重新上床就寝——近年来，医学界对这种半夜必须吃点东西才能安睡的患者病况的研究又有了新的进展，所采用的治疗方法也收到了新的效果。     

实效阅读“三部曲”催生语文教学的精彩——谈谈提高阅读教学的实效性

阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。那么要提高语文阔读教学的实效性,教师应该怎样做呢？作者对此加以分析,提出了一些看法。     

2011年高考“物质结构 元素周期律”考点精析

纵观近年来高考化学试题,不难发现物质结构与元素周期律知识已成为高考考查的热点知识,在试卷中重现率为100%.研究近年来全国各地高考化学试题,掌握高考命题规律     

高等教育观刍议

作为一名高校教育工作者,必须时时刻刻不忘从自身教学实践中提炼科学的教育观,并及时应用到教学活动中去,同时予以修改、补充、完善。结合实践提出并阐述了由德高业精的事业观、亦师亦友的师生关系观、积极互动的课堂角色观、辩证全面的学生观四部分组成的新教育观。     

抓住过去时间点 精析过去进行时

过去进行时表示过去某一特定时刻正在进行的动作，因此抓住过去时间点是解决过去进行时的关键，过去时间点可通过以下几种途径来遵循。     

论权德舆的碑志散文

权德舆是中唐贞元、元和间文坛上十分活跃的人物,也是较早提倡革正文体的作家之一。其文学成绩主要在碑志文这类应用文体,其碑志散文不只是单纯用应用文的笔法去写,在取材、组织、构思、语言等方面更接近于文学散文的写法,大都写得温润弘博,自然流畅。     

"精、泛"结合,培养学生听的能力

听是重要的交流技能，是语言输入获取信息的重要途径。为提高中学生听的能力，根椐听力教学的原则，“精听”“泛听”相结合，对学生进行系统的严格训练，探索出一条适合提高学生听力的有效途径。     

2005年全国各地高考题归类精析探索型、开放性问题新动向

依据命题者对解题者的要求数学问题分为两类:一类是问题的条件和结论都有确定要求的题型,即封闭性题型;另一类是条件和结论中至少有一个没有确定要求的题型,即探索型、开放性题型.后一类题对于训练和考查学生的发散思维,进而培养学生的创新意识和创新能力是十分有益的.这类问题的基本形式有:问题的条件不完备的条件探索型、开放性题;问题的结论不确定或不唯一的结论探索型、开放性题;解题方案需要选择的解题策略探索型、开放性题;以及题目需要补充完整的题目结构探索型、开放性题. 这些问题的解决,需解题者通过对问题或资料进行观察、分析、比较、综合、抽象、概括、类比、归纳、演绎、推理等探索手段,补全条件、确定结论或遴选、设计解题途径,从而将探索型、开放性问题转化为封闭性问题,然后完成解答.     

无砟轨道混凝土轨道板预制施工技术分析

本文结合工程,先阐述了CPⅢ水平控制网测量方法,接着分析了无砟轨道混凝土轨道板预制施工技术的具体应用,分析结果表明:保证CPⅢ水平控制网测量精度,做好CPⅢ基桩控制网复测和合理设置中间隔离层及轨道板精调、保证自密实混凝土施工质量,是提升无砟轨道混凝土轨道施工质量,保证形成平顺性的关键。希望对同类工程施工有一定的的参考和借鉴。