宣城市30万Nm／d液化天然气项目设计简介

文章简单介绍宣城市30万Nm／d液化天然气项目的设计，并对设计中难以把握或容易出错的地方做了重点说明。     

小学中高年级数学教学中存在的问题及对策

在目前我国的小学教育之中,数学是一门主要的教育学科,但是目前的教学仍存在很大的问题,在一些中高年级的数学教学中,教学目标不够明确,学生思维不够开阔,以及师资力量薄弱等等诸多问题,一直困扰着我国教育事业的发展。主要针对现在小学中高年级数学教学中存在的问题展开讨论,并提出相应的教学对策及建议,希望对今后的教育工作有所助益。     

农村中学化学探究实验教学存在问题及对策

在传统的化学实验教学中，教师包办探究，把结论提供给学生，忽视了学生的亲身体验，淡化了学生获得知识和应用知识的真实过程，也忽视了学生探究能力和创造能力的培养，这使学生的思维被束缚，能力的发展也受到限制。我们就农村中学化学实验教学的问题做了相关的课题研究，本文结合我校实际谈谈农村中学在化学探究式实验教学中存在的问题及采取的对策。     

浅谈家蚕的几种主要病害及防治

家蚕在饲养过程中受生物（病毒、细菌、真菌、原生动物和节肢动物等）、饲料（桑叶）、气象（温度、湿度、光照、气流及空气成分等）、物理（主要是机械损伤）、化学（农药、烟草、工厂废气及煤气等）多种外界因素及蚕体自身生理因素的作用下，会产生多种蚕病。     

以物性为线索论物的四阶段

物性即是物之为物的因素,海德格尔对物之物性进行了反复辩难。他把物性看成是物的一种幽闭自持的、无法穿透和照亮的性质,是物之为物的本质。本文以物之物性为线索,通过对物所经历的四个阶段,即万物有灵的物,手工制作的物,机械复制的物和数字复制的物的分析,揭示随着工业社会的到来,物性在物中的逐渐消失以致于物走向死亡蜕变的过程。     

基于应用型人才培养的《工程材料及热处理》课程教学改革与实践

作者鉴于独立学院应用型人才的培养目标,结合《工程材料及热处理》课程性质和特点,针对课程的教学内容、教学方法等进行了改革与实践。     

高职机械类专业学生学习兴趣的培养

高职院校机械类专业学生的学习兴趣普遍较弱,影响了学习成效。应从激发学生的奇异感和快乐感、创设知识的应用情景、发挥教学评价的激励功能等途径来发展并保护他们的学习兴趣。     

现代化教学手段在高职《机械基础》教学中的应用

在高职《机械基础》的教学中,在课时量减少的情况下,如何使用现代化的教学手段,确保教学质量。     

重言管窥

重言源远流长,应用广泛普遍。它结构独特,灵活多样;它短小凝炼,鲜明生动,往往起到画龙点睛的作用。通过重言来构词或构形,是汉语悠久的历史传统,也是具有鲜明民族特色的语汇、语法现象。在文学创作中,重言运用一直被当作主要的语言表现手法之一。重言的意义不仅表现在语言、文学上,而且渗进更广泛、深刻而根本的中国“社会传统”和“心理习惯”之中。它成为一种文化现象,对中国语言及文学、文化的历史、现实与未来产生重要的影响。     

专家在教学保障设备管理中的地位与作用

引言 高等院校,特别是高等工程院校的教学保障,内容多、任务重,可谓千头万绪.而在这繁重的教学保障工作中,教学设备,特别是大型精密仪器设备的管理,又是一项至关重要的工作.其管理水平的高低直接影响高等院校教学、科研工作能否顺利进行、能否取得良好的效果,直接影响院校的人才培养质量,影响我军战斗力水平的提高,影响科技强军、科教兴国大业.