开放大型精密仪器设备培养本科学生创新能力

采取多种有效措施,充分利用高校优势资源,对本科生开放使用大型精密仪器设备,是提高大学生科技创新能力的必要补充.以"教学为主,兼顾科研"为目标,完善大型精密仪器设备管理机制和大型精密仪器设备共享管理平台.该项提升本科生创新实践和科研能力的措施,为建设一流本科教育提供了经验及借鉴.     

大型精密仪器设备在我国高校中的应用

总结了大型精密仪器设备在我国高校中广泛应用对出人才、出成果、发挥了重要作用。介绍了大型精密仪器设备管理改革措施及经验,建立实验中心、设立开放基金、实现资源共享、提高了使用效益等。并对进一步充分利用大型精密仪器设备提出了改革的建议。     

论地方高校实验室大型精密仪器设备技术档案管理

本文通过对地方高校实验室大型精密仪器设备的技术档案管理的现状调查入手,分析大型精密仪器设备技术档案管理目前存在的问题及其产生的原因,提出了一些科学有效的管理方法,可为地方高校实验室大型精密仪器设备技术档案管理工作提供新的思路。     

加强高校大型精密仪器设备管理的探索与实践

大型精密仪器设备的管理是保证高校教学、科研和培养高层次人才的物质基础和重要条件之一。必须结合大型精密仪器设备管理工作的实践,分析大型精密仪器设备在管理和使用上存在的主要问题,对如何发挥大型仪器设备的作用和效益进行探讨,并提出有效的管理措施和解决办法。     

医疗设备档案管理探讨

1.医疗设备建档的必要性.目前,大中型医院的医疗设备占医院总资产的50%以上,医院投入了大量的资金购置大型精密仪器设备以满足医疗、教学、科研的需要,同时证明具有开展"医疗、教学、科研"的实力.医疗设备在使用过程中采取科学的管理方法是设备管理的关键.提高医疗设备的使用率,使卫生资源得以充分利用,是医疗设备管理的重要内涵.医疗设备档案管理是设备管理的基础,其管理水平直接影响到医院的医疗质量、技术水平.故加强医疗设备档案管理极其重要.     

大型精密仪器设备效益发挥管理机制的探讨

如何提高大型精密仪器的使用效益，一直是各个高校领导和管理者非常关注的问题。本文对我校大型精密仪器的现状进行了总体的描述和分析，找出问题所在，在对产生问题的原因进行分析的同时，阐述了大型仪器设备效益发挥管理机制的重要作用，并着重对如何通过科学化、合理化的管理机制和有效的途径，提高其使用效益进行了探讨，提出一些见解。     

大型精密仪器的良性运转模式

大型精密仪器是高等院校教学、科研及技术开发的重要硬件元素。该文从剖析现行大型精密仪器室的运行和管理模式与现代教育要求的差距入手，对新时期高等院校大型精密仪器室进行了重新定位，提出了建立与重新定位相适应的新的良性运行机制和实现这种良性运行机制的具体措施。     

显微实验探究

一、显微实验课的不易操作性 1、显微镜是精密仪器．操作不好就不易看清，所以老师要不停地巡视、指导；仪器较贵，目镜、物镜、反光镜都是可拆卸的。不自觉的学生一时糊涂就会私自拆下带走：手脚多的同学到处摸，很容易弄花目镜、物镜的镜头：操作不当，很容易冲破载玻片或永久装片：制作的临时装片。由于操作不当也会使物镜的镜头受到污染：装显微镜的箱子很容易被走来走去的学生碰翻、碰掉：如此等等都是老师昕要担心的．而学生的好奇心强.     

南开大学大型精密仪器开放管理探索

大型精密仪器开放是实现教育资源优化配置、支撑"双一流"大学建设的必然选择。结合南开大学环境科学与工程学院大型精密开放过程遇到的问题,通过改革开放模式、完善制度建制、提高管理队伍水平等措施,建立了统筹教学、科研、服务和交流的大型精密仪器开放管理模式。