关于化学仪器分析课改革的研究

分析了目前《仪器分析》课程中存在的问题。不能把学生学习了《仪器分析》课程以后，仍然缺乏仪器分析的基本常识，归结于学生不努力。原因分析如下：从教学方面来说，由于部分教师本人没有使用仪器的经验，教学目标定的过高，讲得太杂，仪器原理的比重过高等影响了教学的效果；应试教育造成的学生思维方式僵化，学生重知识的掌握，轻思维方式的训练。从目前仪器管理机制方面来说，不合理的体制，限制了教师和相关的研究人员对于仪器的使用和研究。本研究将根据以上相应的弊端给出相应的改进措施。     

固体线膨胀演示器

1仪器装置图（见图1） 2仪器特点及用途 （1）特点 ①本演示器既能演示金属的线膨胀现象，又能演示许多非金属固体线膨胀现象。     

基于实验教学中收集证据的若干思考

对实验的现象的描述和解释，实验结论的得出皆依赖于所收集的证据及对证据的整理与分析。因此，采集到的证据要力求真实、客观、准确、可信。     

中学现代生物实验室的核心是服务

为了适应上海二期课改的需要，学校将物理、化学、生物学三个原单独设立的实验室整合成实验教学中心，实现了实验仪器、药品统一采购、统一使用、人员统一调度的制度。从2003年至2005年配备了植物组培实验室、数码互动实验室、现代分子生物学实验室。学校教学优质资源的配置和使用，为学生的发展提供了更有效的服务。同时向实验室管理员提出新要求。     

教仪设备招标采购信息

教学器材等采购项目；新教材物理、化学、生物实验室仪器招标采购公告；中学实验室设备招标采购公告；中学塑胶跑道采购及施工招标公告；中学物理、化学、生物普通教学仪器设备招标采购公告。     

实验室开放管理是提高贵重仪器设备利用率的有效途径

要充分提高高校贵重仪器设备的利用率,首先应优化实验室贵重仪器设备的使用环境,使“需用者”获得贵重仪器设备信息的渠道畅通;其次要加强对“拥有者”为“需用者”努力服务的积极性,并应给予其相应的回报。     

柯尼卡美能达bizhub C300：集约化彩色商务办公新选择

爱色丽公司宣布其生产的Eye—One iSis全自动色表测量仪已投放市场。该仪器采用了Eye—One技术，集成到统一平台，以实现最大程度的自动化，几乎无须用户干预。该仪器操作简便．用户只需插入色表．测量过程就会自动进行。     

X．O．S型力量测试和训练仪器的研制及其应用

人体整体运动力量测试和训练系统仪器，根据肌肉神经控制理论，克服了传统关节力量测试仪器的单一性，从人体多关节(特别是脊柱多环节)的整体运动出发，结合神经系统控制来测试有关关节不同方向综合力量，并对其运动机能、肌群控制、运动损伤做出评定一在对大量临床病人治疗测试验证后，并对技巧、体操部分运动员进行测试，均达到预期效果。说明其既可以作为力量训练和健身器材，也可作为康复运动治疗的仪器。     

关于加强实践性教学的几点措施

以华南理工大学电子科学与技术专业的实验室使用和实践性教学为例,阐述了以学生为中心的组织教学实验和课程设置的新思路和新模式。实践表明,学生在校期间经过这些实践和实验验能力的培养,取得良好的效果。