《电化教育研究》投稿须知

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声乐教学用语浅析

声乐教学是一门集艺术性、知识性、技术性和实践性于一体的教育活动.声乐教学的特殊性使得声乐教学语言在声乐教学中显得尤为重要.本文阐述了声乐教学中教师教学用语的重要性、科学性、规范性,以友形象性、口语化等特点,以便学生更好地理解教师的教学意图,从而较好地掌握知识,不断提高演唱水平.     

《武当》创刊三十周年有奖征文启事

2013年,我们将迎来《武当》杂志创刊30周年纪念,为了答谢社会各界和广大读者对《武当》的支持与厚爱,为了继往开来,推动武当杂志社各项事业又好又快发展,我们拟于2013年7月举办《武当》杂志创刊30周年纪念庆典活动。为使庆典内容更加丰富饱满,更具特色,更具创意,更有纪念意义,结合第二届武当演武大会召开现特面向全国开展有奖征文。具体如下:     

追求多向度、多层次的意向延展--论微型小说的写作艺术

微型小说虽然篇幅短小,其写作依然要遵循小说文体的规范.微型小说不等同于"小故事",它要求作品的内涵要深藏隽永,对"意境"、"蕴藉"的追求成为其美学原则.因此,它在结构上讲究"空白的艺术",通过有限的字面上的表达,给读者留下想像、联想的空间,引领读者参与"再创造".在语言上微型小说力求洗练精当.     

《阿房宫赋》的微瑕

《阿房宫赋》是唐代短赋中的著名作品,它既充分发挥了赋的长处,又能突破樊篱,骈散结合,夹叙夹议。文章语言精炼,工整而不堆砌,富丽而不浮华,气势雄健,风格豪放。     

2012—2013年度《课堂内外》全彩高中大型主题征文 “我们·走过90”

征文主题:我们·走过90征文要求:立足自身,自由表达,观点鲜明,思想深刻,视野开阔,感悟内心,对话世界。少空洞堆砌抒情之语,多实际经历体验之悟。语言精炼,个性鲜明,言之有物,生动可读。字数800字内。附个人照片一张(可自愿)。征文时间:2012年9月1日——2013年8月31日。稿酬即评奖:所发表征文,每篇均寄发稿酬。征文结束后进行评奖,获奖作品另外寄发奖金、奖品和获奖证书。     

诗歌教学应体现体裁特点

诗歌是一种重要文学样式,它的特点是概括性地反映社会生活,含有丰富的思想情感,语言精炼而形象,意境广阔而深邃,并有一定的节奏韵律。中学诗歌教学,应体现诗歌的这种体裁特点。一、注意诗歌的炼字诗歌语言凝练,主要体现在字、词、句的锤炼上,所谓"言约意丰"。在诗歌教学中,要引导学生理解、领悟诗歌语言的凝练体现在炼字、炼词、炼句上。唐朝诗人齐己的《早梅》诗,初稿中有"前村深雪里,昨夜数枝开"一句。郑谷将其中的     

技校计算机辅助机械制图教学新体系

机械制图的任务是培养学生空间想象能力和几何分析能力。在教学过程中,要适当结合生产实际,突出应用,加强训练,以培养学生"从实际生产出发考虑问题的关键"。在适应目前企业要求的情况下,课程的教学内容和模式得到优化,可以不增加本课程学时数的前提下,删除某些传统过时的内容,把AutoCAD课程融合进来,书机结合,互补教学,使机械制图课程形成手工绘图、仪器绘图、计算机绘图并举的新格局。     

浅谈新闻标题的质朴美

新闻标题的形式多种多样,本文主要论述新闻标题的质朴美:以平实精炼的语句概括文章的基本内容,以简约质朴的文字传达文章的灵魂,生动形象,意蕴深远,魅力独特.新闻标题的质朴美,服从于新闻标题“精、准、深、新”的基本要求,生动呈现报道内容,并为读者留下思考的余地;体现在“管家婆姨”式的紧扣主线,选取最具新闻价值的因素;体现在“明眸关女”式的生动形象,激发读者阅读欲望;体现在“邻家少女”式的质朴传神,不动声色而饱含激情.     

杏坛书香 中小学篇(十一)

教师的20项修炼本书率先提出了引领教师体悟"教育人生"的主张,把教师的修炼分为三篇:第一篇是修炼教师的形象,让我们从形象方面来修炼自己,书中把我们常说的师德要求的各个方面都归于其中,如教师的微笑、语言、习惯、宽容、德性、智慧等;第二篇是精炼教师的生活;第三篇是锤炼教师的专业。从细节入手,阐述了教师专业发展的可行性策略,解读了教师提升素质的有效途