阜阳方言中的精组合口字

阜阳方言中的古精组合口一、三等以及果摄开口一等字韵母中的元音[u]发生前化,演变为[y],声母也腭化为[t?/t?h/?],这与普通话的演变方式不同。考察这一音变的过程,可以发现,元音前化是受精组声母发音部位靠前的影响,声母的腭化主要与元音前化后本身所带有的摩擦性增强有关,元音前化发生的时间要早于声母的腭化。     

高三地理课堂教学实效性的研究

在高三地理课堂教学中,最精华环节——总结知识体系,梳理知识脉络,总结做题技能,点石成金,举一反三等方法,往往会被教师、学生忽视或做得不够到位,导致课堂效率事倍功半。因此,需要教者在教学中实施精讲练,巧总结,以提高课堂教学的实效性。     

四例课件设计内涵解析

当下,多媒体教育信息技术已被广泛应用于课堂教学,教师如何更好地掌握和运用多媒体信息资源进行课堂施教是提高有效教学质量的关键。多媒体教学的效果是能使学生开阔视野,激发兴趣,诱导学习,培养自主,以有效提高课堂教学质量;又能灵活运用和掌握所学知识与技能,培养社会实践能力,以实现生存意愿和发展目标。这给广大教师提出了一个严峻的课题,即要用新的教学理念和新的教学模式积极广泛开展多媒体教学,精心设计每一节课程的学习目标,精心设置每一节课程的教学情境,精心打造每一节课程的特色效果。同时,在教育实践中日趋彰显当代人民教师的职业道德和崇高风范。本文解析课件的“细心观察,训练说文”、“挖掘意境明确目标”、“循序渐进备注过程”和“强化训练追求实效”四个基本内涵,以飨广大教师课件设计构思参考。     

昆山视听在面向三网融合、实现三屏联动中的探索

积极研究三屏融合,基于已有的昆山视听网站及移动客户端,与互动电视平台融合,寻求在三屏融合方向的新突破。通过多样性的发布形式,满足各类细分用户的观看需求,实现更充分、广泛的用户覆盖,提升昆山广电整体竞争力。     

我们一起“看”电影——对电影视觉优先特性的初探和思考

一门艺术的形成必然有其自己的特性",第七艺术"的诞生把电影与其他六门艺术区分开来了,综合论者认为电影是综合艺术,事实上大凡每门艺术都有其综合性,但每门艺术也都有其独立的特性,否则电影就无"第七艺术"的诞生可言了,电影有别于其他六门艺术,最重要的就是视觉优先的特性,就此我们不妨通过不同角度和内容对"看电影"进行探讨,一起对电影视觉优先的特性做一番思考。     

如何过一种幸福完整的教育生活——读《过一种幸福完整的教育生活——朱永新教育讲演录》

正阅读朱永新,胸中总是涨涌着一股勃勃的不可遏制的激情,激荡着一种浓浓的教育情愫……在我人生中最为困窘的时刻,在我对教育教学生涯中的一切慢慢变得淡漠的时刻,我重新阅读朱永新先生的《过一种幸福完整的教育生活———朱永新教育讲演录》。在慢慢品读中,我萌生了一种"行到水穷处,坐看云起时"的心境:他导引我在思考着——如何过一种有意义的教育人生?如何过一种幸福完整的教育生活?行动的教育在研读《论语》时,时常能见到孔子弟子听了师     

大班阅读活动:想吃苹果的鼠小弟

正【活动思路】绘本《想吃苹果的鼠小弟》故事的情节简单有趣,说的是高高的树上长着红红的苹果,鼠小弟好想吃,他希望自己像鸟儿一样能飞,像猴子一样会爬树,像大象一样有长长的鼻子……这样它就能够吃到苹果了。可是鼠小弟没有这些本领,看着树上的苹果越来越少,鼠小弟有点着急,就在这时候海狮来了,虽然海狮没有其他动物那样的本领,可它会顶球,最后,海狮利用它的这个绝活把鼠小弟顶到了树上,它们合作摘到了苹果。     

幼儿园“张力”玩具的制作策略

正制作玩具是幼儿园教师的必修功课,那么如何制作玩具既简便、易行,又能支撑幼儿有张力地发展呢?笔者尝试与大家分享以下经验。一、"去繁从简",让语言、社会领域类玩具简约而不简单可选择、可操作、有弹性的纸质图文,是幼儿参与语言、社会领域类活动时进行想象推理、语言表达、情感交流必不可少的玩具。这类玩具制作的策略应该是"去繁从简",简约地保持作品原型的同时,给幼儿的     

《机械制图》中学生动手能力的培养

在教学过程中充分发挥课堂40分钟的作用,要"精讲多练",多让学生动手,与此同时,一定量的课外练习也是必不可少的.根据<机械制图>这门课的性质和学校的现有条件,要重视完善学生的实践能力.利用网络资源学习制图软件,学习网络中有关机机械制图方面的知识,培养自己的空间想像能力,以此来加强自己在机械制图中的不足.     

“看”法不一样

同学们,look/see/watch/read四兄弟,他们虽都有“看”的意思,但其含义却有一定的区别。他们都有着自己的个性和不同的习惯哦。想和我一起去认识这四位“看”兄弟吗？Let＇s go and have a look.