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121.
《科学课程标准》(3~6年级)明确指出:“科学学习要以探究为核心”。而实验教学是小学科学教学的重要内容。实验不仅是锻炼学生实践能力的重要途径,更是激发学生探究兴趣,培养学生创新精神的切入点。在科学实验教学中,如何发挥学生的主体作用,引导学生自主探究,提升学生的探究能力?我在教学中作了如下尝试。 相似文献
122.
何志玉 《贵阳师范高等专科学校学报》2005,(2):75-77
大学生是十分宝贵的人才资源,他们的素质特别是思想政治素质如何,直接关系着我们党的事业的成败,关系着我国社会主义建设事业的兴旺,关系着我们民族的未来前途。当代大学生思想状况的主流是积极、健康、向上的,但是我们也应当看到,在国际国内形势发生深刻变化的同时,大学生中的“边缘化”意识影响着大学生的健康成长,他们在信仰和信念上出现的偏差,对社会主义民主认识的偏狭,在多元化中民族化意识的弱化以及在道德认知和社会行为上出现的偏离现象都是我们必须加以思考并高度重视的问题。 相似文献
123.
比赛进攻时段的目标与原则,是教练员组织训练和指挥比赛的根本要则,使队员能够在比赛中遵循和贯彻这些原则,是球队取胜的前提和保证.作为教练,必须领悟比赛原则的基本精神,并在训练和比赛(包括小型比赛)中贯彻这些原则.以下以本方控球进攻时段“组织进攻、创造机会、破门得分”为目标,解释5条进攻原则的含意、作用及其如何贯彻执行. 相似文献
125.
126.
新课程认为,多元评价是与教学过程并行的同等重要的过程。课改以后,课堂的面貌有了很大的改观。课堂不再是教师的主角表演,学生成了课堂活动的主体;教学不再是单纯的知识传授,而是自主探究与学会学习。如此等等。课堂中的这些变化都反映到评价中来。有效的评价应该是以赏识、激励为手段,评价的内容应以学生认可为原则.以促进学生发展为目标。 相似文献
127.
陶水龙 《北京教育(高教版)》2005,(2):41-42
以往,远程开放教育的教学管理是以教学计划为龙头和基础的.同一届、同一专业的学生实行同一个教学计划,无法实现学生自主制定的以课程为单位的学习计划和在学习期间调整学习计划,也无法实现转专业和转学等,更无法实现先学课程再学专业,或者先学专业再增加学习专业外的其他课程的需求. 相似文献
129.
岳虹 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,(Z2)
置身知识经济浪潮中的现代企业走向成功的有效途径之一 ,就是练好内功 ,不断创新。而建立学习型的组织 ,则是企业练好内功的重要方面。一般来说 ,它要求企业实行目标教育 ,为员工营造有一定工作标准和业绩指标的立体平台 ;改进干部管理制度 ,把人才竞聘和单位重点培养结合起来 ,从总经理到职员一级一级地培养 ,标本兼治 ;加大教育经费投入 ,使管理人员、科技人员的思想、技术永远保持最佳状态 ;同时 ,建立职工教育实习基地 ,通过全员培训、考核 ,提高职工操作技能 ,保证技术工人队伍素质的不断提高。 相似文献
130.
挥之不去的图书馆学的技术情结 总被引:2,自引:1,他引:1
论述了20世纪图书馆学精神的理论精神和技术情结,中国图书馆精神的重要特质及其在学术领域和行业方面的体现. 相似文献