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981.
@杨九诠:2011年教育部印发的义务教育课标更加注重综合实践能力和创新精神的培养。“大班额”现象严重制约了学生的实践能力和创新精神。“大班额”必然带来“满堂灌”,师生、生生互动,实践活动与科学实验难以落实。必须要从建立标准、加大投入、加强督导等方面综合治理,切实消肿“大班额”, 相似文献
982.
如何行之有效地进行高三数学总复习?“题变法”就是解决教学低效、质量不高的有效方法。
一、“题变”法的目的、手段
“题变题”是针对复习课的教学目标、要求,先设计一个题目。然后进行改变(改变题目的条件、结论,构造逆命题并判断其真假),将数学基础知识、技能方法与思想融于其中,并引导学生进行对比讨论、分析研究解答,学生有兴趣,会更具探索精神,既巩固了知识又发现了规律性的东西,并能从感性认识上升到理性认识,使思维更加活跃和具有创造性,智力和能力都有所提高。 相似文献
983.
信息技术的使用对小学数学教学带来了巨大的变革,本文通过分析相关案例,说明了在小学数学课堂上使用信息技术的意义。 相似文献
984.
我是含着眼泪看完《铁人王进喜》的。当初《创业》我看了三遍,我敬佩铁骨铮铮的王进喜,我认为他就是中国不可缺少的坚硬的脊梁;今天我又看到了有着大情大爱的王进喜。王进喜时时处处充满了对祖国、对同志、 相似文献
985.
情感是一切表演艺术的生命,更是教学艺术的主要特点。要实施成功的素质教育,实现语文教学本质的回归,教学的情感性有着极其重要的作用。自古缀文者,情动而辞发。大凡佳作无不是作者健康思想感情的结晶。小学语文教材集中了不少名篇佳作,它们一般都具有富情于理、情理结合的特点。这一特点决定了语文课的思想教育必须重视情感因素,以情动人,... 相似文献
986.
呼志萍 《中国科教创新导刊》2013,(18):14-14
为适应新课改的发展方向,化学教学也逐渐完善自身的体系,更加强调和注重培养学生在化学学习中的创新精神。初中学生不仅要掌握化学的基本知识和技能,还要加强自身的创新精神。 相似文献
988.
爱是一种情感,是心智成熟的原动力,是促使内心完整的力量。父母爱孩子,就要按照孩子的需要去满足孩子,把孩子当成独立的个体。不管家境如何,只要父母给了孩子爱,孩子就能勇敢地面对属于自己的问题和困难,并努力去实现自我的价值。 相似文献
989.
现代社会要求公民具有良好的人文精神和科学素养,具备创新精神、合作意识和开阔的视野,新课改也提出了“以学生发展为本”的核心理念,强调科学精神与人文精神并重培养。基于此,我们在发展中思考,在思考中积淀,形成了校园九大主题文化节,我把它们统称为“校本节日”。 相似文献