注重服务细节——澳门中央图书馆参观有感

本文重点介绍了澳门中央图书馆重视服务细节，推行服务承诺制，积极开展多种活动，为读者提供多方面服务的做法。     

数字图书馆与组织文化

在扬弃传统图书馆组织文化的意义上，本文对数字图书馆的物质制度、精神等形态的组织文化在特点、作用及价值取向上作了基本阐述与分析。     

继往开来 与时俱进 开创期刊改革发展新局面

党的十六大是我党新世纪召开的一次全国代表大会，也是在我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段召开的一次十分重要的代表大会。学习贯彻十六大精神，首要的是要全面学习贯彻“三个代表”重要思想。“三个代表”思想是十六大的灵魂，是贯穿江泽民同志报告的一根主线，而且要贯彻落实到社会主义现代化建设的各个领域里。     

对妇女遭受家庭暴力问题的法律思考

文章旨在分析目前家庭暴力出现的新特点，探究其存在的深层根源，建立法律、社会等多层次多机构的社会支持体系，以给妇女更具体、更全面的保护。     

论思想政治素质教育培养大学生创新能力的一般原则

加强大学生创新能力的培养，是思想政治素质教育中的重要问题。实践证明，思想政治素质教育对于大学生创新能力的培养，有其特殊的规律与要求，而表现为现实性、主体性、思想性、实践性、创新性的一般原则，则直接影响着培养的科学性、可操作性和有效性，需要我们给予高度的重视和充分的认识。有鉴于此，本文尝试就此展开讨论。     

新形势下高职院校思想政治教育的思考

高职院校是我国近十年来出现的新生事物，学生的来源广泛，思想政治基础相对薄弱，因此思想政治工作的开展任务艰巨。在科学发展观的指导下，高职院校应加强思想政治队伍建设，坚持以人为本、以学生为主体，从学生的内因与外因、学校的内环境与外环境入手，加强与改善学生的思想政治素质，从而为学院的教学及其它工作的开展奠定良好的基础。     

解读新大纲 感悟高考新思路

教育部2005年1月新颁发的<全日制普通高级中学数学教学大纲>与原<全日制普通高级中学数学教学大纲(修订本)>相比变化很大. 本次大纲的修订,认真贯彻<基础教育课程改革纲要(试行)>的精神,体现新课程理念,突出创新精神和实践能力的培养,适当调整必修和选修内容的比例,增加了课程的选择性和弹性,删除了"繁、难、偏、旧"的内容,加强了方法、应用、探究等方面的内容. 新大纲不再强调以学科为中心,不再把学科的完整性、严密性作为第一标准,而是强调与现实生活的联系,强调实际应用,强调与学生经验的联系,实践环节大大增加,注重创新能力的测试与评估,使培养学生创新精神和实践能力得到体现.     

不能没有你——浅谈新课标下的政治课案例教学

《思想政治课课程标准》(实验稿)指出：“教材应选择典型案例，设计开放性情境，激发学生的自学热情。”为贯彻实施新课标要求，笔者拟结合中考政治备考，就如何更好地搞好新课标下的案例教学谈点粗浅认识，以抛砖引玉，就教于专家和同行。