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31.
蒋海菁 《今日教育》2007,(11):42-42
星期天下午,家住七楼的炜炜跑到楼下院子里玩,不小心脚上划破了一个大口子,鲜血直流。炜炜连忙一拐一拐地来到离家不远的社区医疗所,对医生说:“叔叔,您先帮我治疗吧,等下你再帮我打电话叫我妈妈来付钱。”医生及时帮他包扎好,并且打电话通知了炜炜的妈妈。事后问炜炜当时是怎么想的,炜炜说:“老师说了遇到困难要想办法,哭是没有用的。反正我走到家里妈妈还是要送我到医院,不如我自己先到医院更快,还有,从院子走到家比从院子走到医院更远更累呢。”  相似文献   
32.
采访冯波博士之前,记者对有关资料上显示他是中共党员多少感到有些惊喜。 冯波是浦东新区东方医院内分泌科主任,从马克思的故乡德国学成归来后,短短两三年间,他不仅帮助医院按三甲的标准组建了内分泌科,而且率先成为浦东医学史上第一批研究生导师。在医院十楼的医生办公室,记者见到的冯波是一位一脸正气而又充满友善的年轻人,言谈中,他对共产主义的信仰以及对祖国、对患者的拳拳之心让记者为之动容……  相似文献   
33.
心理教育工作者在学校中扮演什么角色,如何参与到学校教育的整体活动中并有效地促进学校教育目标的实现?这是当前我国学校心理教育领域关注的现实问题。本文以俄罗斯学校心理教育的新近发展为背景,重点探讨了俄罗斯学校心理教育中的“教育者模式”,并具体分析其教育目标和工作任务。  相似文献   
34.
刘映桃 《教育导刊》2001,(15):62-63
教师,特别是班主任,不仅肩负着教书的责任,更肩负着育人的重担。班主任在育人岗位上要关注学生的心灵,用爱心去教育每一个学生,才能获得真正的教育效果。花匠之所以能把一棵棵的幼苗培养成长,是因为他了解幼苗的生长特点;驯兽师之所以能把凶猛的老虎、狮子驯服,是因为他掌握了猛兽的生活习性;医生之所以能对症下药,把病人冶好,是因为他了解了病人的病况,掌握了药性和药效。同样的道理,班主任要教育好学生,前提条件就是要了解每个学生的特点。“爱是教育的基础,没有爱,就没有教育。”只有热爱学生,学生才会师其亲,信其道教师才能走近学生的心灵。  相似文献   
35.
慰群 《早期教育》2001,(22):31-31
小胖墩阳阳到了幼儿园大班,常常喊身体不舒服,家长带他到医院一检查,吓得目瞪口呆。阳阳小小年纪,竟然血脂高,血压偏高,还患上了脂肪肝。医生对阳阳的饮食作了了解.原来孩子嗜吃洋快餐。医生摇头说:“孩子肥胖,主要原因当然是饮食结构不合理,但与你们平时的纵容、宠爱也有很大关系。”说着,医生拿出一份资料给家长看。《美国临床营养学杂志》最近发展了一篇对麦当劳、肯德基售出食品的营养分析报告:  相似文献   
36.
在八岁的时候,我疯狂地喜爱上了舞蹈。她们那轻盈的舞姿,在舞蹈之中陶醉的模样,那甜美的微笑都深深地牵动着我的内心,我欣赏着、陶醉着、向往着。我禁不住对妈妈说我想要学习舞蹈,想和那些姐姐一样迷人。妈妈答应了,并特别提醒我要受得了痛苦和磨炼。第二天,我就报了舞蹈班。的确,成功是要经受磨炼  相似文献   
37.
从事任何职业的人都应该遵守相应的职业道德.教师有教师的职业道德.同样做为医生,治病救人,救死扶伤,是医生的最高天职.医生的职业道德也就是通常所说的医德.就像做人必须要有道德一样,做一个称职医生就必须有良好的职业道德,而医生职业道德规范就是其中的代表.  相似文献   
38.
高考病毒     
2010年6月9日 2010年6月7日,是三天高考的第一天,下午我接待了一名求助者,名叫:样子(化名)。但没有咨询,是因为我发现这名高三男生的精神问题很严重,有明显的精神分裂症症状。建议他到精神科做详细检查。  相似文献   
39.
为进一步规范临床住院(专科)医师规范化培训的管理与教育,培养21世纪合格的临床住院医生,文章就住院医师规范化培养/专科医师准入制度,方法、实施办法进行探讨和研究,积累、总结经验,以期为解决存在的难点问题提出建议,使专科医师培训教育工作健康有序蓬勃的发展,使医学教育改革得以深化、医学人才培养质量得以提高.  相似文献   
40.
读者文静问:我家宝宝1岁11个月大,从不久前开始,他老是喊叫肚子疼,当时不是很严重,我们也没有太在意。后来,他的肚子疼得厉害了,就去了几家医院进行检查,说是肠胀气,给开了药,打了几天针,但还是不见好转。该做的检查都做过了,结果显示都正常,医生让出院回家自己调理,请问我们怎样调理好呢?  相似文献   
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