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131.
1 填空题1)元代是中国古典发展的黄金时代,代表元代文学最高成就的是。2 )见于著录的元杂剧剧本约有种,现存的有左右。3)元代杂剧的发展通常以元成宗大德年间(12 97—130 7)划界为前后两期。前期的活动中心在北方的(今北京市)等地,重要作家有、、白朴、马致远等人。后期杂剧活动中心南移至,重要作家有等。4 )前期元杂剧的重要代表作品有《》、《》、《墙头马上》、《汉宫秋》、《李逵负荆》、《赵氏孤儿》等。5 )元代戏剧除杂剧外还有南方的南曲戏文,简称。元末明初戏剧家的《琵琶记》标志着南戏的成熟。6 )通常所说的元曲是元代和的合称,… 相似文献
132.
恰当运用定性判断来代替定量计算能使问题简捷 ,但某些时候仅靠定性判断 ,不经过严密的定量计算与推理则会得出不确切甚至错误的结论。现举例如下 ,供参考。例 1 .(MCE98-2 3 )在一定体积的密闭容器中放入 3L气体R和 5L气体Q ,在一定条件下发生反应2R(气 ) +5Q(气 ) 4X(气 ) +nY(气 )反应完全后 ,容器温度不变 ,混合气体的压强是原来的 87.5 % ,则化学方程式中的n值是(A) 2 (B) 3 (C) 4 (D) 5定性分析 :根据气态方程 ,温度、体积一定时 ,压强与气体的物质的量成正比 ,此反应达平衡后混合气体的压强减小 ,说明… 相似文献
133.
本文主要阐述了作为一名中职教师,应根据中职学生的特点,在充分了解教材的基础上用好教材,把握好教学的"度",把学生的注意力吸引到课本上来,真正体现以本为本,追求课本知识的到位,以体现素质教育的要求。 相似文献
134.
韩浩杰 《中学化学教学参考》2005,(8):73-73
题目:铜与某一浓度的硝酸反应产生的混合气体100mL(忽略水蒸气),该混合气体的密度是相同状况下氢气密度的26.7倍,请按以下要求回答下列问题。 相似文献
135.
在讲解有机物同分异构体的习题中,经常遇到“基团重组题”,即题目中已经给出构成有机物的各基团,写出或判断按要求构建的有机物的可能结构的题目.这类题目看似简单,但学生在做题时往往是东拼西凑不得要领.其实这类题的解答是有规律的. 相似文献
136.
化学习题是化学教科书中必不可少的重要组成部分,是实现教学目标、促进学生全面发展的重要捷径。化学习题的设计必须积极转变“应试教育”的倾向,以课程标准为指导,着眼于学生整体素质的全面提高,充分发掘其教学功能。本文试讨论《义务教育化学课程标准实验教科书》(上海教育出版社2001年出版)中习题设计的特点,为实验教科书习题的编制或教师自编习题提供一些有益的启示。 相似文献
137.
在文[1]、[2]中,笔者给出了三角形一类带约束条件的R-r-s不等式的简化证法.本文进而给出关于三角形三边的三内角 相似文献
138.
139.
下面的一道习题,是直线方程中的常见题,笔者从多方位分析研究,给出了多种解法.这些解法都是比较简单可取的,并且对解题结果进行了探究,给出了一般性结论, 相似文献
140.
二册下BP81B组1题,教参中只给出了一种解法,本人经过深入研究,发现该题解法较多,各有特色,而且蕴含着很多知识和方法,在此给出,供读者参考. 相似文献