老年大学课程、专业、系科建设一体化规划的探讨

基于老年大学课程、专业、系科依次生成的特点,三者建设规划的一体化体现适应老年教育平易化与高端化并行发展、单一形态向多元形态转型发展、教学目标与教学质量更新升级内涵发展的主动性、引导性和前瞻性。规划的路径与设计,规划的内涵与要求,规划的原则与实施,既分别阐述老年大学课程、专业、系科各自建设自成一格规划的具体内容,又概括论述三者建设一体化规划的总体要求。其中,较为新颖的看法包括:课程→专业→学科路径的总体设计;老年大学课程体系的教育内涵、目标和结构;老年大学专业设置目的、设置依据和设置条件;老年大学系科的统合功能及其建设的必要性;一体化规划的原则性与可行性。     

"以人为本"与民营企业的和谐发展——以泉州市民营企业为例

正确处理股东关系、劳资关系是实现"以人为本"的关键,也是企业和谐发展的重要课题。本文以泉州民营企业为例,分析企业内部股东关系、劳资关系与企业和谐发展的关系、现状和存在问题,提出"以人为本"、正确处理股东关系和劳资关系,促进企业和谐发展的对策和措施。     

学习点的坐标“八注意”

点的坐标是平面直角坐标系中的重要概念，深刻领会其含义，掌握其特征，对学好本章内容及后续学习都有重要作用。因此，在学习中应注意以下几点：     

由高考理科综合试卷谈生物学科的教学及复习策略

根据2001年高考改革的方案及理科综合能力测试试卷的具体特点，生物学科在日常教学和综合复习阶段应注意的策略是：第一，注重基础知识，第二，重视生物实验，第三，强化能力训练。     

外贸代理制释义

比较大陆法系与英美法系关于代理的不同规定，借鉴外贸代理制的两种不同观点，从而明确了我们对外贸代理制的看法，即应以合同法为依据，作扩张性理解。     

梁山伯与祝英台故事的姐妹篇

宋少帝时，南徐有一士子从华山往云阳，见客舍中有一女子，年可十八九，悦之无因，遂成心疾。母问其故，具以启母。母往至华山云阳，寻见女子，具说之，女闻感之。因脱蔽膝令母密藏于席下，卧之当愈。数日，果差。忽举席见     

初中历史活动课同堂跨科共导的理论与实践探索

初中历史课程与其他课程的交叉关联可谓十分突出,而借用这种交叉关联性帮助开展跨科目的教学活动课可以说是一种别出心裁的教育方式,在这种方式下学生不仅能够对历史内容加深印象,同时还能够关注不同学科之间的内容关联,拓宽知识视野,提升综合能力。本文就将对初中历史活动课同堂跨科共导的理论与实践展开探索。     

李渔的科诨理论及其在戏曲史上的地位

科诨是我国古典戏曲构建喜剧性情境的一种重要手段。李渔在他的戏曲小说中对科诨的广泛应用并不是无意识的 ,而是他的一种自觉的美学追求。他在《闲情偶寄·词曲部》中就专列“科诨”一节 ,从理论上阐述了科诨的重要性 ,论述了科诨与观众接受的密切关系 ;认为科诨是刻画喜剧形象的重要手段 ,科诨要为塑造喜剧形象服务 ;一方面科诨要贵自然 ,注重娱乐性 ,另一方面又要注重科诨的教育作用 ;科诨语言要个性化、通俗化 ,但同时要“戒淫亵”、“忌俗恶”。值得注意的是 ,我们还应把李渔所讲的“词采”、“宾白”和“科诨”联系起来理解 ,这样就可系统掌握李渔对科诨语言的要求。李渔的科诨理论是对元明戏曲科诨创作经验的全面总结 ,是自身创作和演出的经验之谈。     

坐标几何题解法导析

把几何图形放到平面直角坐标系中，将几何知识有机地与函数知识融合成一题，形成一类中考综合题，我们称这类综合题叫坐标几何题。     

简论高校院（系）教务人员人文素质培养

在我国高教事业高速发展的新形势下,高校教务工作出现新的特点,高校基层教学单位(学院或系)的教务人员承担了第一线的教学管理工作,这对高校学院(或系)的教务人员的综合素质,特别是他们的人文素质提出了更高的要求。为了保证和促进我国高校教育教学的持续顺利进行,笔者分析了我国高校学院(系)教务人员的人文素质在当前我国高教高速发展中的重要意义和要求,提出为促进我国高教事业的发展,应当采取各种措施,努力培养学院(系)教务人员的人文素质。