坚持研究方向 提高研究水平

与综合性档案期刊不同的是，《档案学研究》不包括业务指导、经验交流、新闻报道等方面的内容．而专注于档案学的研究，这就决定了它刊发文章的面比较窄，作者的数量比较少，而对文章的要求却比较高。对于办刊来说，这些都不是有利条件。而更大的制约来自档案文化本身。文化的基本属性是博大精深，但档案文化的活动范围却相对狭小。无论是对档案载体本身的研究。还是对档案管理原则、方法的研究，都难以拓展出更大的空间，这就使得一部分作者为做学问而偏离了档案学研究的轨道。这种走向表现为两种不同的倾向：一种是在政治上的追风，紧跟政治口号，做出强势的姿态．片面夸大主动服务的作用；一种是在学术上的追风，借用其它学科的新鲜观点，似懂非懂地套用到档案工作中来，牵强附会，故弄玄虚，却并无实际内容。     

关于公布调整后的浙江省高职院校图书馆分委员会及三个专业委员会班子成员名单的通知

浙高图秘(2006)13号各高校图书馆:为了使浙江省高职院校图书馆分委员会和三个专业委员会(信息素质教育专业委员会、期刊专业委员会、自动化专业委员会)更好地开展工作,根据实际情况,经我委六届十次常委会议研究,对上述班子成员作了必要的调整。现将调整后这些班子的成员名单公布如下:浙江省高职院校图书馆分委员会成员名单主任:黄力军副主任:韩惠琴方树红胡朝德委员(以姓氏笔画为序):王茜朱如龙陈玉胡宇梁杨华斐闻学军蒋月英秘书长:方树红(兼)浙江省高校信息素质教育专业委员会成员名单主任:章云兰副主任:颜务林舒炎祥委员(以姓氏笔画为序):…     

浅谈文献资源建设的实用性原则——从一条电视新闻谈起

实用性原则是文献资源建设的基本原则，文章就采访工作中怎样更好地使馆藏趋于科学、实用谈谈自己的想法。     

“全军院校信息素质教育教学大纲和统编教材”研讨会在上海召开

2006年12月21日，“全军院校信息素质教育教学大纲和统编教材”研讨会在南京政治学院上海分院召开。联席会副召集人、国防大学图书馆祁长松剐馆长，联席会资深专家刘家坤，联席会“信息素质教育专业组”组长、南政院上海分院军事信息管理系林平忠主任，以及来自其他8所军队院校图书馆的馆长、副馆长、南政院上海分院军事信息管理系的教员共12人出席了会议。会议期间，联席会资深专家刘家坤对我军院校信息素质教育的背景和现状作了回顾和总结；南政院上海分院军事信息管理系讲师包冬梅介绍了“国内外高校信息素质教育及教材建设”的情况：南政院上海分院军事信息管理系葛敏教授作了“军队院校图书馆信息素质教育方案”的报告。与会代表分析了军队院校图书馆开展信息素质教育的历史和现状。剖析了存在的问题，畅谈了创新、发展信息素质教育的重大意义。并就军队院校图书馆在新的历史时期。创新信息素质教育的理念。改革信息素质教育的模式。优化信息素质教育的方法。提升信息素质教育的层次等问题展开了全面而热烈的讨论，取得了高度的一致。     

ISO9000：2000与图书馆质量管理的原则

应用ISO9000：2000的管理理念，对照质量管理标准中的相应条款，分析和阐述图书馆质量管理中应遵循的8项原则：以顾客(用户)为关注焦点；领导作用；全员参与；过程管理；系统管理；持续改进；基于事实的决策和与供方互利。在此基础上，就每项质量管理原则在图书馆中的实际应用提出相应的措施。     

提高办馆效益要在"服务特色"上做文章

根据当前基层中小型图书馆服务活动中存在的问题，认为欲提高图书馆的办馆效益，必须结合实际引入投入／产出的机制、意识和手段，围绕办馆效益开拓服务项目，开展形式多样的服务，以服务求发展，在竞争中立于不败之地。     

高校图书馆文献资源建设的优化配置刍议

从“构筑科学、合理的献资源体系”的高度。提出高校图书馆献资源建设优化配置应遵循四项原则：与高校学科建设相统一原则，读需求原则，与信息技术和网络环境同步原则和资源共建、共知、共享原则。     

论参考馆员的信息素质建设

从信息素质内涵着手。论述了参考咨询服务的发展趋势及其对信息素质教育的作用，探讨了在遵循信息素质教育原则、制定信息素质评价标准、熟练掌握和运用各种虚拟参考服务软件等方面进行参考馆员的信息素质建设。     

经营广播的几点思考

一年多前，央视市场研究股份公司的成都媒体调查资料显示：以日到达率这一指标来看，电视，报纸媒体的日到达率雄居榜首，分别为180万和160万的规模．而广播媒体的日到达率为23万的规模。由此表明，当前．报纸的扩版扩容，电视频道的增加．对广播媒体是一个不小的威胁。在此基础上．全国范围内互联网和手机短信的迅速崛起．特别是手机短信传递新闻这一做法不可小视。中央电视台经济频道主编，长期从事新媒体研究的胡泳坦言手机短信的兴起．在某些方面是对传统媒体的颠覆。在这样的背景下．广播媒体必须改革创新。     

论来源原则的发展趋向

来源原则是档案学的特色理论之一,它从诞生至今走过了一百多年的风风雨雨.在这一百多年的实践检验中,来源原则几经沉浮,不断自我超越,向我们展示了一个伟大理论辨证回归的科学历程.综观整个来源原则的发展过程,根据各时期的不同特点,档案学理论界一般把它划分为三个阶段,即传统来源阶段、双重来源阶段和新探索阶段.从来源观角度看,呈现出"一"而"二","二"而又"一"的有趣趋向.