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931.
当灾害发生的时候,家庭有各种各样的反应。作者从社会学的理论视角出发。采用实地调查和文献法研究了家庭对灾害警报的反应、灾中家庭避难和灾后家庭救助等问题。在此基础上作者提出了家庭减灾的基本策略。 相似文献
932.
933.
在我国,对于紧急避险的限度条件,其实就是当面对危险的时候,两种利益之间的取舍问题,采用“轻于说”的,认为只有在牺牲利益小于所避免的利益的时候,避险人的行为才成立紧急避险,此时不需要承担任何的刑事责任,反之,当避险行为造成的牺牲等于或者大于所避免的利益的时候,则被认为是避险过当,避险人要负相应的刑事责任。随着对牺牲一人生命来保护另一人或多人生命是否成立紧急避险问题的探讨,人们提出了“相等说”。本文将在分析这几个观点的基础上,提出自己对于紧急避险限度条件的判断标准。 相似文献
934.
开展送温暖活动,关注困难职工 当前困难企业最突出的问题,就是职工整体性贫困引发出各种不稳定因素。企业工会的首要问题就是要尽力帮助困难职工解决实际问题。近年来。我公司工会建立健全了困难职工档案,并不断关注新产生的困难群体,特别对身患重大疾病者、家庭突发困难者、离退休老干部老工人、军转干部等特殊群体进行及时必要救助。我们一方面积极筹措救助资金,一方面积极和上级部门、兄弟单位联系开展多方位的救助方式。 相似文献
935.
936.
937.
在传统经济型扶贫模式难以有效防止因病致(返)贫趋势的现实下,必须构建并优化西部农村医疗救助制度,以降低疾病风险对西部农村贫困群体造成的损失,进而提升健康人力资本,为西部农民可持续的自我发展继而摆脱贫困困境奠定基础。 相似文献
938.
教育弱势群体救助:制度安排与保障体系 总被引:9,自引:0,他引:9
教育弱势群体救助是一个系统工程。首先,要形成起点、过程和结果全面救助的理念;其次,通过制度完善和制度安排切实保护弱势群体受教育权利的实现;最后,根据不同教育弱势群体的实际状况形成相应的救助机制,采取具体的救助措施。 相似文献
939.
林光汉 《思茅师范高等专科学校学报》2005,21(2):29-31
社会救助体系应该成为农村的基本制度,它的建设和完善具有多方面的社会文化的积极意义,应该从实践科学发展观的高度来认识和对待在农村建立和完善社会救助体系,形成具有中国特色的社会救助体系。针对现况,提出了加大宣传的力度,加强队伍建设和监督机制的建设等建议。 相似文献
940.
加强对农村弱势群体职业教育救助对农村经济的发展和进步,对我国新农村建设都具有十分重要的作用.职业教育在对农村弱势群体职业教育救助中可以发挥重要的功能和作用.文章结合我国弱势群体职业教育救助的现状,对如何构建职业教育救助体系,提出建议和对策. 相似文献