“非遗”传承与“指阅”时代——浅论青塘“武当神戏”所面临的挑战与契机

"非遗"传承是一项巨大工程,它所面临的的问题同样庞杂。身处互联网背景下的"指阅"时代,超速的信息传递给它提出了更大的挑战,同时为其创造了更多的契机。作为"非遗"名录之一的青塘"武当神戏",可以利用诸多契机,也势必应对多种挑战。     

“互联网”时代儿童思维方式的整合发展

"互联网"时代对儿童思维方式有根本性影响,将极大地改变儿童认识世界、社会和自我及其相互关系的方式。在看到互联网带来积极影响的同时,不能忽视它对儿童思维方式造成的技术理性泛滥与价值理性缺失、数字化生存与现实世界迷失、思维过度发散与专注力稀缺等消极影响。"互联网"时代教育应积极应对儿童思维方式出现的新变化,探寻促进儿童技术化思维与人文性思维、虚拟性思维与现实性思维、发散式思维与聚合式思维整合发展的路径。     

西文发达国家大学德育教育探微

在知识经济时代,人才培养质量的高低直接影响到国家的发展,德育教育是衡量人才培养质量的重要评价指标之一。在德育教育的过程中,采取何种教育方法是影响德育效果的重要因素。西方发达国家都很重视大学生的德育教育,并在在长期的教育实践中积累了较丰富的德育工作经验,形成了一些符合现代教育发展规律的有效做法,值得我们学习和借鉴。     

《了不起的盖茨比》中盖茨比梦的追寻与失落

《了不起的盖茨比》是二十世纪美国著名的作家菲茨杰拉德的代表作。盖茨比一生追逐发财梦和爱情梦,但由于美国社会时代的变迁、世俗观念和自身性格等因素,致使他梦想破灭。     

中职语文教学应加强人文素质教育

21世纪是知识经济时代,是充满挑战与竞争的时代,这就要求我们中职学校培养的人才不仅要具备熟练的专业技能和文化知识,而且要具备开拓创新的精神、克服困难的勇气、百折不挠的毅力和善于与人合作的意识,其教育宗旨应该是:学会求知,学会做事,学会共处,学会做人。作为中职教育基础课的语文     

多媒体时代班级管理中的交往教育

交往教育作为一种崭新的教育理念和教育体系,正受到教育理论界和教育工作者的关注和重视。多媒体时代,教育作为培养人的一种社会活动,存在大量的人际交往。交往教育在某种程度说,是一种深刻的教育理念。     

中国制造

本文通过明清时代的“中国制造”和现在的“中国制造”的比较,提出了“只有当文化与物质水乳交融、直至炉火纯青的程度,物质才会更富有价值,否则不过是简单的分子堆积或复制”的观点,视角独特。结尾处“血脉不断,文化就不断”的疾呼表现出当代中学生的民族自豪情绪和社会责任感,令人动容,发人深省。     

著名诗人卞之琳佚文佚简公布

现代著名诗人、文学评论家、翻译家卞之琳的一批佚文佚简日前正式公布。其中,不仅有散佚于各报章刊物的诗歌创作与文学评论,还有其早年最初开始诗歌创作时的若干习作,以及他中学时代的作文手迹。据介绍,此次公布的佚文佚简,多为在目下的卞之琳著译研究,卞之琳新诗系年、译著年表以及集外拾遗等研究文献中,     

日本平安时代的国风文化与教育演变

平安时代是古代日本的最后一个历史时期,之后便进入武家统治的中世纪时期。这个时期,日本第一次中断了同中国的文化交流,创造了具有日本民族特色的国风文化,收获了丰富的民族文化成果。教育方面,官学由兴转衰,私学迅速崛起,教育内容更加丰富、实用。通过研究日本平安时代的国风文化和教育演变,揭示了民族、文化和教育之间的发展性关系。