紫外光电成像仪

本实用新型涉及一种刑事侦察过程中，发现并获取痕迹物证的紫外光电倍增成像仪，属公安刑侦用具领域。本装置特征是成像仪前部为一个可调焦距的物镜，在物镜与目镜之间装有一个紫外光光电倍增成像管，物镜前套接有一个紫外滤光片，     

增加新加坡国立大学图书馆在虚拟世界中的可见性

1新加坡国立大学图书馆概况 1.1 图书馆门户网站 门户网站实现了电子资源、图书馆记录和电子表格的一站式服务,极具个性化,每位读者可拥有自己的图书馆帐号,从中读者可按名称列出最喜欢的数据库和期刊,按学科列出最喜欢的数据库和期刊、电子书,可得知来自图书馆的逾期未还和借阅信息,查询到自己在图书馆的借还书记录,这些个性化服务为读者了解图书馆最新信息和查询个人记录提供了一个良好的平台.     

炬光全印展的闪亮之星

中国近几年经济的高速增长使我国印刷业出现繁荣昌盛的局面．特别是新技术CTP意味着又一次印刷业革命的到来。1994年．原克里奥公司推出的可见激光CTP设备Platesetter 3244和配套的Hoechst N90印版标志着CTP技术已经走出实验室．成为可以实际应用的产业技术。drupa 1995则拉开了CTP技术发展．应用和竞争的序幕。10年来．随着国际CTP技术的成熟，中国CTP市场由混沌到清晰．由起步到发展．经历了一个略显漫长而又稳步向前的成长历程。中国的CTP从2001年的61套增加到514套．热敏系统占了350套左右．具有绝对优势。     

UV紫外涂布延长印刷品的寿命

采用简单、成本相对较低的UV紫外涂布系统，不仅可以保护数码印刷品的油墨，还能获得丰富多样的印后加工效果。随着印刷市场的不断发展．客户和供应商的需求也在不断发生着变化。数字技术影响着从作业提交到产品交付的各个环节．为整个印刷行业带来了翻天覆地的变化。在数码印刷领域．客户对“按需印刷”的要求日益明显。为此．供应商们推出了一系列令人惊诧的技术。客户只需要借助于简单的Internet网络连接．就可以在远程依据其业务需求．将按需印刷的可变数据通过能被客户控制的传输系统．自动地传递给印刷供应商。这种革命性的业务模式．为印刷行业带来了深远的影响。     

紫外老化对温拌胶粉改性沥青混合料裂纹扩展性能的影响

为了研究紫外老化对温拌胶粉改性沥青混合料(warm-mixing rubber powder modified asphalt mixture, WMA)和热拌胶粉改性沥青混合料(hot-mixing rubber powder modified asphalt mixture, HMA)裂纹扩展性能的影响,采用半圆弯曲(semi-circular bending, SCB)试验计算得到的断裂能(G_f)、威布尔抗裂指数(Weibull_CRI)、平衡抗裂指数(balanced crack resistance index, BCI)3个指标对比分析和评价紫外老化前后WMA和HMA的裂纹扩展行为。结果表明：随着紫外老化时长的增加,WMA和HMA的抗裂纹扩展性能逐渐降低;与HMA相比,WMA具有更加优异的抗老化、抗裂纹扩展性能。通过层次分析(analytic hierarchy process, AHP)法对评价沥青混合料裂纹扩展性能的3个指标进行了对比,发现Weibull_CRI变异性较低,具有最大权值0.571,推荐在评价沥...     

可供、可见与可接纳：移动短视频用户的旅游意向生成机制

选择移动短视频平台的旅游目的地媒介形象作为中介变量,分析移动短视频平台社交可供性与旅游意向之间的相关性,探究移动短视频用户的旅游意向生成机制。研究发现：移动短视频的社交可供性正向影响旅游目的地的媒介形象建构,进而显著正向影响旅游意向的生成。其中,移动短视频的可连接性是影响力最大的社交可供性因素,其对旅游目的地的情感形象和认知形象的显著影响,导致了旅游意向的产生。可协调性和可传情两项功能也是旅游目的地形象的重要影响因素,前者通过显著影响旅游目的地的情感形象建构导致用户产生旅游意向;后者正向影响了旅游目的地的认知形象建构和旅游意向的生成。     

烟气中NOX、SO2在线紫外分析仪样品预处理系统的改进

为保证公司某废酸回收装置烟气中NO_X、SO₂在线紫外分析仪可靠运行,通过仪器分析数据异常和样气预处理管线存在散点小水珠的现象,分析了异常的原因,解决了预处理系统管线带水的问题。改进后的系统经过10个多月的连续验证,分析仪实现了免维护、零故障、长周期精准运行,为装置VOCs排放提供可靠依据。     

网络媒介语境下访谈节目的创新路径分析 ——以《仅三天可见》为例

传统媒体的访谈节目发展趋势呈现由兴转衰后,网络访谈节目逐渐走入受众的视线.在当前网络访谈节目兴盛时,同样出现了同质化、节目内容单一等问题,网络访谈节目创新研究刻不容缓.文章以《仅三天可见》为例分析了网络访谈节目的创新途径.     

卓越教师的10个心智框架:《可见的学习》与《学记》的比较

教师形象从“台上的圣哲”转向“身边的向导”被认为是教育现代性的基本特征之一,但“身边的向导”这一教师形象越来越受到质疑。约翰·哈蒂提出的卓越教师的10个心智框架超越了上述两种形象,认为教师要成为评价者、激活者、适应性学习专家和更有能力的他者。通过对哈蒂的卓越教师心智框架与《学记》中理想教师的信条的比较发现,《可见的学习》基于证据的卓越教师形象在一定程度上印证了《学记》中教师信条的时代相关性和有效性,而两者都把善于“博喻”作为卓越教师的核心特征,倡导教师成为教学活动的中心,富有教育机敏地实现不同层次的教育目标。两个框架都提醒我们,教育事业的核心是教学,即有教师干预的学习。