不动嘴的歌星

森林大道来了一个演出团,他们挂出了一个奇怪的招牌——不动嘴歌星演唱团。     

让语文课堂绽放最美丽的光彩——《水乡歌》的备课叙事

初读《水乡歌》这篇课文。就很喜欢,这是一首江南小诗．清新活泼,如诗如画。仿佛梦里的水乡就在眼前。《水乡歌》是鄂教版小学语文二年级上册第6课。本文是一首诗歌．歌颂了水乡的秀丽风光和幸福美好的生活．抒发了热爱大自然、热爱生活的思想感情。诗歌抓住绿水清波、白帆如云的特点,给读者勾勒出一幅鲜明、形象的水乡风光图。篇末点睛之笔又使人如闻劳动的愉快歌声．感受到生活的幸福、美好。课文比较简单．但要让学生较好地理解、感悟课文的内容还是有一定难度的。     

以生为本与爱同行

对学生来说,毕业是一个令人激动的节日,是一个阶段的结束,也是另一个阶段的开始。所以学生把“毕业”二字看得很重,对毕业充满了期待与幻想。但对于现在的中学生来说,面对中考、高考的压力,毕业就是一次“冲关大决战”;没有振奋人心的《毕业歌》,没有庄严隆重的毕业典礼,甚至没有时间和朋友说说心里话,只有夜以继目的复习考试。愿意做的不能做,不愿做的必须做,学不进、玩不爽,种种矛盾纠结外化,就形成了毕业前夕的“心浮气躁”。     

关注思维差异 体现有效教学

中央电视台少儿频道2010年第4期《七巧板》播出了一首《数字歌》,这首儿歌把抽象的数字变成孩子们喜闻乐见的形象,可以说是寓教于乐。不过,有一句歌词“2变成一只鸭,呷呷呷呷”中的“呷”字用得欠妥。     

对学生的发问决不能“忽悠”

[现场回放] 课堂里正在上《闻一多先生的说和做》。 教师从《七子之歌》的作者引入新课,在板书课题后启动了第一学习环节。 师：看着这一课题,你们想提什么问题？     

献给老师的歌

是谁把雨露撒遍大地, 催促小小的种子萌发？ 是您,亲爱的老师! 是谁把幼苗辛勤哺育, 为长成参天大树打好根基？     

《二郎搜山图歌》与《西游记》

《二郎搜山图歌》的作者吴承恩对“猴老”之类的妖魔显然是持批判态度的,而《西游记》的作者受到明代心思潮的影响,在前七回的描写中在肯定孙悟空的自由精神和主体意识的同时,对其因自私欲念的膨胀所导致的放纵也进行了否定和有分寸地批判。这正是《二郎搜山图歌》、《西游记》与阳明心学在反对主体放纵的哲学主张上的共同之处。     

《罗兰之歌》诞生的时代因素

《罗兰之歌》是欧洲中世纪武功歌的顶峰,它为我们描绘了一个宏大的史诗场面,塑造了一个个鲜活光亮的英雄形象。因此对《罗兰之歌》的学习,需要从宗教、11世纪欧洲的政治制度与风尚习气来分析其诞生的原因,以及这首武功歌对当时社会的影响。     

小学低段朗读为主的教学模式例谈

【案例】《水乡歌》朗读教学设计 一、创设情境,激趣引入 1、（播放舒缓的背景音乐,屏幕出示江南水乡的风光片）师述：聆听着优雅的音乐,我们展开了想象的翅膀,一起走进了风光秀丽的水乡。大家看,水乡多美呀!清澈蔚蓝的河水环绕着房屋,南北纵横的小桥像一道道的彩虹,捕鱼的小船挨挨挤挤……置身于水乡,犹如在人间仙境,让人心情舒畅。     

信阳地灯音乐演变轨迹探究

地灯是信阳地区一种独特的民间歌舞小戏,其唱腔部分叫灯歌。灯歌由运用加衬句、加锣鼓、人声帮腔、跺句到抢句子等各种艺术手段,发展成既有抒情性、舞蹈性,又兼备叙事性的具有戏曲特点的复杂灯歌形式。从简单的民歌形式演变为一种复杂的具有戏曲特征的歌舞小戏,展示了灯歌向花鼓灯、花鼓戏音乐演变的轨迹。灯歌在豫南花鼓灯音乐发展中具有重要地位。