技术创新风险的定性和定量分析

系统地分析了技术创新风险,指出其中的市场风险由于累积性而显得尤为重要。还运用层次分析法(AHP)对影响技术创新风险的诸多因素进行了定量分析,指出企业应在明确市场需求的基础上进行技术创新,这将大大减少其风险性。     

论传媒竞争力的提升

一、什么是传媒的竞争力 在传媒界,关于"什么是传媒的竞争力"的问题,目前还没有达成共识.刘年辉认为,竞争力是指报业组织拥有的累积性的人力资本、组织资本和社会资本,借助三者的协调提升,能比其他组织更有效地为其利益相关者创造价值,并最终决定自身的生存和发展的能力.检验报业组织竞争力有四个特征参量:价值创造性、难以模仿性、可延展性和自更新性.     

评估档案信息编研成果的关键

“为保存国家历史记忆服务”是档案及档案编研工作的传统职责。毋庸置疑，档案编研工作在保存档案这一历史财富，并对其所包涵的各类信息做进一步的整序、积淀和传播方面具有不可替代的独特作用。但是，作为信息汇集的一种，我们必须注意到档案信息编研成果除了在其价值特征方面具有累积性以外，在其使用价值特征方面，还具有很强的时效性。信息产品和信息服务作为一种商品，对时间是极为敏感的：一方面，信息是对物质运动规律的反映，其内容会随着时间及其他情形的变化而不断发生变化；另一方面，社会对信息的需求也会随着时间及其他情形的变化而不断发生变化，本是用于某种目的的某种信息有可能会随着时间的推移而全然失去对该目的的作用。     

国产动画:政策扶持显现成效产业建构有待时日

在近几年一系列产业扶持政策的策动下, 2007年国产动画得到了累积性的积极"回报",达到了一个前所未有的发展高峰。一、宏观调控累积效果初显国产动画显现蓬勃生机尽管2007年内国家广电总局并未像前几年那样,频繁密集地推出扶持国产动画的专门性文件,但由于前期政策     

浅论数学史在中学数学中的教学意义

<正>德国数学家汉克尔曾形象地指出:"在大多数的学科里,一代人的建筑常下一代人推翻,唯独数学,每一代人在古老的添加一层楼。"数学是一门历史性或者说累积性很强的科学,重大的数学理论总是在继承和发展原有理论的基础上建立起来的,不仅不会推翻原有理论,而且总是包容原先理论因而,数学是历史的学科,学习数学就要学习它的发展历史。1.将数学史融入中学数学教学的必要性现在中学数学改革正在进行,中学数学教育已经发生了     

食品级润滑油风波背后

“豆浆机使用工业用润滑油”遭爆料后引起关注。润滑油污染具有累积性和隐蔽性,至今尚未酿成重大食品安全事故,但没有哪一家企业敢拿自己的诚信开玩笑     

美国的企业技术许可模式及其启示

随着知识经济的不断发展和商业竞争环境的不断加剧，技术许可在世界范围内包括中国已经大量存在。而对其模式的研究却并不多见也不系统。本文将结合国外技术许可实践对技术许可类别及其存在的必要性进行系统描述，并从理论的角度通过案例分析得出如下结论，即影响技术许可类别和模式选择的因素主要包括行业或产品技术特点、企业的规模大小、资金状况、知识资产的数量和质量、企业的战略目标以及谈判能力等，因而企业对技术许可类别和模式的选择并非单一而是交叉的综合应用；最后结合我国的实际给出了规范性的启示。     

美国报纸网站观察

1994年,一批敢于创新的美国报刊在网上建立世界上第一批传媒网站,当时内容基本是纸媒体的翻版.经过十多年累积性发展,报纸网站大多成为区域市场中领先的新闻网站,美国报纸协会2006年10月发布报告指出,在美国各大报发行明显下降的大背景下,2006年上半年,每月访问报纸网站用户达到5550万人,高出2005年的4220万人,上网浏览报纸网站的读者人数平均增长了31%.     

科学革命结构的疑点解析

库恩是以范式为基础来考察科学革命结构的,但他的范式是主观的.这使得他对科学和科学活动的评判也成为一种纯粹的主观行为.私人范式的存在使新旧范式转换和科学革命成为可能,科学发展是非累积性与累积性的有机统一.     

推动我国高等教育学转型性发展的一部力作——《高等教育学导论》评介

<正>根据美国学者托马斯·库恩的观点,科学发展有两种历史模型,一种是累积性的发展,另一种是转型性的发展。前者表现为常规科学时期,后者表现为"常规"经由"反常"而进入"科学革命"时期。教育学作为一门科学正处在变革、转型与重构的前夜,它表现为教育理论研究正