字母组合发音规律教学之我见

<正>学生在熟悉音标后,只要掌握字母及字母组合的发音规律,将单词音形联系融会贯通,便能听其音而知其形,见其形而晓其音。七年级学生在学习和掌握了48个国际音标、26个字母的发音以及拼读单词的方法之后,再系统学习字母组合的发音规律,对将来学生用语音记忆单词、高效积累词汇有很大的帮助。一、激趣导入,激发热情子曰:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。为了激发学生的学习热情和兴趣,上课初始我让学生欣赏     

Baidu地图崛起的“密码”

核心阅读：百度地图并不是我国最早的数字地图应用产品,它问世以来,之所以能够披荆斩棘,突破谷歌地图、高德地图、凯立德地图、搜狗地图等的重围,快速成为市场的领头羊,与之秉承用户体验至上的互联网理念、成功分享网络用户资源、善于挖掘网民需求、为用户提供各类优质服务是分不开的。     

微信在小学英语教学中的应用研究

小学阶段是学生英语学习习惯养成的关键期,教师巧妙利用微信这一通讯手段,密切家校联系,关注语音问题,分享教学资源等,有利于创造和谐、美好的家校教育氛围,调动学生的学习积极性和主动性,提高英语教学的有效性。该文对如何将微信巧妙用于小学英语教学中进行了研究,以供广大教师参考。     

美国均衡阅读教学理念及其启示

正自20世纪60年代以来,美国语言教育界针对"什么是最有效的阅读教学"一直争论不休。拼音教学和全语言两个学派的争论在一定程度上促进了儿童早期阅读教学的发展,但也导致美国政府阅读政策的摇摆及阅读教学实践的混乱。众多教育研究者对这场利弊参半的"阅读战争"开始进行深刻的反思。在此背景下,美国学术界提出了均衡阅读教学(balanced reading instruction)     

直面机器人足球竞赛中的核心问题

目前,有关青少年机器人制作的赛事不少,其中,机器人足球是大家较为喜爱且十分火爆的竞赛项目。许多教练员总是在硬件上下工夫,追求强力且高堵转值马达、高转化率的大功率驱动板和稳定的传感器等。尽管这些工作是至关重要的,但由于器材上的升级牵涉太多方面,所以在通用的基本结构基础上,本文重点就如何设计程序加以阐述。     

英语教学中朗读效益的探究

高中英语教学目标以课文为载体,培养学生的语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化素养,即国家《高中英语课程标准》中所规定的"培养学生综合语言的运用能力"。我们英语教学的一个重要目的就是能通过学习语言达到通过这门语言进行口头的交流。在英语教学中,朗读是一种最经常、最直观又最活     

谈中小学英语教学的有效衔接

学生能否适应新的环境、新的教学要求和节奏,对于中小学英语教学衔接至关重要。为此,在小学英语教学中,教师要注重语音知识的渗透,培养学生的阅读能力和语用能力,同时更为重要的是引导学生养成良好的学习习惯和思维方式,提升其学习能力。     

浅议当前对外汉语教学现状及建议

在当今经济一体化的世界,在地球村中越加发挥大国影响力的华夏中原吸引着各地区的留学生前来研习进修汉语。本文分析了对外汉语教学的现状及存在的问题,提出一些合理化建议,从而更好地让汉语教学成为传播中华文化的舞台。     

英语教师如何有效引导学生牢记单词

英语教师要想短时间大幅度提高学生英语成绩,最有效的方法是让学生大量背单词!有人可能会怀疑,"只靠单词真能提高分数吗?"请相信这一招真的很管用。在很短的时间内,一些学生的成绩甚至能一下子提升10分以上。然而,许多学生说:"我也知道单词重要,可我就是记不住单词,怎么办?"其实,只要掌握五     

从“发音标准”到“语音可理解性”——小学英语语音教学的思考

语音是英语学习的重要内容。新时代语音教学应该遵循国际通用范式,注重语音的可理解性。小学阶段的语音教学在程度上应侧重"意识"培养,在内容和方法上突出基础性和感知性。把握世界英语发展趋向,采用语义和语境相结合的教学方法,提供自然充沛的语言输入,可以作为培养路径。