下期话题预热:如何做一个热心的人?

在生活中你爱帮助他人吗?或许你会说:没人需要我的帮助。可是,在公交车上一个颤颤巍巍的老人站着,你会帮助他吗?在电梯口眼看电梯就要关闭,却有一个叔叔急忙赶来,你会帮他开门吗?又或者你陪爸爸妈妈逛超市,有个孕妇东西掉了,你会帮她捡起来吗?这些看似平常得不能再平常的小事,构成     

母亲的三句话

我的母亲学历并不高,可她却对我说过许多让我深受教益的话。我始终牢记着母亲对我说过的三句话,这三句话时刻撞击着我的心扉,永远在我的耳边回响……"没事儿,你会是最棒的!"那次考试,我考得一塌糊涂。这么差的成绩,怎么有脸回家告诉母亲?况且老师还要求家长签字呢!母亲会同意签字吗?我在心中一遍遍地问自己,感到羞愧万分。     

解决“三不”问题 给学生轻松“减负”

小学数学“课堂”如何“减负”？我们认为应着力解决课堂教学中因学生“不想学、不会学、学不会”而带来的心理和行为负担,即“三不”问题,给学生轻松“减负”。     

给学生主动学习的自由

只有在民主的氛围中,创造力才能得到开发,只有民主和谐的环境,才能使学生的创造精神得到充分发挥,才能使学生的思维最大限度地活跃起来,才能使学生积极主动参与教学。     

试谈“自主型班级管理模式”构建策略

传统的班级管理,缺乏科学理论的指导,班主任普遍具有主观性和随意性。由于忽视了学生的主体性,管理效果并不明显。“自主型班级管理模式”,是学生自我管理的方法,是在班主任指导下依靠班级主体自身的力量教育,控制、管理、发展的一种管理方法。     

红歌在大学生思想政治教育中的作用分析

大学生思想政治教育是党思想政治工作的重要组成部分。红歌是红色革命精神的艺术文化体现,它指引着先进文化前进的方向,承载着丰富的思想政治教育内容,具有强大的历史教育、爱国主义教育、社会主义教育、集体主义教育功能,是大学思想政治教育的重要载体和平台,对新时期大学生思想政治教育起着积极的促进作用,通过开展"红歌三进"活动,即红歌进课堂、进教材、进校园,将有效提升思政课教学效果,激发大学生学习兴趣,推动校园红色文化建设进程。     

晋北八音会的产业化发展研究

在音乐文化遗产的传承保护与开发利用的关系中,文化产业是二者的契合点,也是传统音乐文化资源走出困境的成功探索,但是如何科学发展才能使传承与开发并行不悖是重要的课题,因此文章选择"晋北八音会"为个案研究,针对文化产业的实施途径展开论述,希冀能够对其以后的发展保护有参考价值。     

“椤次定律”的探究式教学设计

“椤次定律”是高中物理电磁学部分的重要内容，传统的教学设计是：教师演示实验→学生观察实验→教师引导学生分析得出椤次定律→讲解例题→课堂训练→课后巩固，按照这样的流程操作，虽然也能让学生学会如何应用椤次定律来判断感应电流的方向，但不难看出这种教学模式仍为“师传生受”，学生还是被动地接收知识，即使学会了，也不能算会学，而且学生的创新精神和实践能力亦难以得到进一步培养。面对新课程改革的要求，为营造一个让学生自主学习的良好环境，     

论基督教会音乐的发展

基督教会音乐从中世纪产生发展至今产生了格利格里圣咏、奥尔加农复调音乐、清唱剧等音乐形式,更有像亨德尔、巴赫、海顿、莫扎特等伟大音乐家,为基督教会音乐创作了大量不朽的传世之作.     

贵州省中专数学教研会一九九九年会换届选举会会议纪要

贵州省中专数学教研会暨换届选举会于99年10月2日至4日在安顺财校举行，全省五十三所中专校的75名代表参加了会议，出席会议的还有特邀代表四川中专数学学会理事长周世武同志。会议得到了省教委职教处的关心和支持，得到了安顺财校的支持和热情接待。