邮件飞飞

一个蓝色对话框,几个按钮,或加上一大段方块字,再点击发送,就这样带走了一封邮件,朝着一个未知的方向。     

科学预设，动态生成

随着科学探究活动的不断深入,学生在对生命领域内容的科学研究中,会发现一些有深度和具有科学意义的问题,如何引导学生通过自主探究、亲身体验并有效解决这些问题呢？我们以《谁吃谁》一课为载体,不断探究实践,在课前进行合理科学的预设,指导学生进行有效探究与体验,通过一系列探究、体验、感悟活动,让学生认识到生物之间的复杂的食物能量交换关系,在课堂上实时生成属于孩子自己的科学概念。     

涉及应收款项交换业务的会计处理

本文指出了现行的《企业会计制度》规定中涉及应收款项交换业务的会计处理的不足,提出了会计改进处理的建议。改进后的会计处理能如实地反映换入应收款项的实际价值,有利于企业对应收款项的管理。     

蘑菇菌糠饲用价值的研究

农作物秸秆经食用菌分解后,营养成分有所提高,可代替20—30%日粮喂猪,能降低饲料成本10—25%,每增重1kg多获利10—17%.另方面还可缓解饲料紧缺矛盾,有较好的社会效益和经济效益.     

Visual FoxPro 与Microsoft Word的接口通道

文中利用VFP6．0中的通用型字段与Microsoft Word强大的编辑功能，分析研究了两者的接口通道，灵活应用OLE对象的特点，实现无纸化考试综合题（含理科）的显示，作答，并通过动态数据交换（DDE）技术，将答卷直接打印。     

三类四阶非线性微分方程的可解条件

借助变量替换法、交换变量位置法与求导法则，给出三类四阶非线性微分方程具有某种形式的解的充要条件，所得结论是对有关文献结果的深化与拓广。     

关于环的交换图的猜想的一个注

设R为一个有单位元的有限非交换环,定义一个图的顶点是R中的非中心元素,且两个不同的顶点是相邻的,如果它们可交换,称此图为R的交换图,用Γ(R)表示.设F是一个有限域,令M_n(F)表示F上n×n阶矩阵环,其中n≥2且是一个正整数.对图Γ(R)有如下一个猜想:如果Γ(R)和Γ(M_n(F))图同构,则R和M_n(F)环同构(称为AGHM猜想).在这个注中我们证明:如果AGHM猜想对于v,w是成立的,则它也对vw也成立,其中v,w都是大于1的正整数.     

公共财政下财政收入“质”的研究

在我国财政理论界，对财政收入“量”的分析研究已经达到相当成熟的水平，但对财政收入“质”的研究却较少涉猎。然而，如果缺少这方面的深入研究，对财政收入的研究可以说仍停留在表象上。本文试图就财政收入“质”的规定性中的财政收入的交换性、公共性、经济效应性等进行粗线研究，以期起到抛砖引玉之作用。     

从阳离子树脂的交换速率与质量的关系谈实验教学法

本文从阳离子树脂的交换速率与质量的关系，探讨了物理化学实验教学法改革的必要性，阐明了正确的教学法对实现教学目标、落实人才培养模式、提高教学质量的重要性。     

网络技术发展——交换与传输

计算机界有一句名言:网络就是计算机,实际上网络也是交换机,可以把分组网当成交换机来用。