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21.
《中国基础教育》2006,(2):10-10
江西省德兴一中是一所正在崛起的省级重点高级中学,始创于1940年。校长周旦华自2003年上任以来,更新教育理念,提升教育品牌,探索了一条适合学校特色的发展道路。他带领党政领导一班人,紧紧抓住改革给学校带来的发展,以“管理是根本,质量是生命”为办学原则,以“改革治校,教研兴校,竞赛扬名”为办学思路,使学校成功地摆脱了困境,实现了跨越式发展,学生规模一年内由1800人迅速增长到2700余人。  相似文献   
22.
考察《古今杂剧》、臧懋循的《元曲选》中旦本戏中正旦的喜剧性,认为正旦的科诨的难设置,促使戏剧家运用情节喜剧与性格喜剧来营造正旦的喜剧性,这两种喜剧手法能取得比科诨更长时、更浑融无间、更丰富的喜剧效果,显示出杂剧喜剧手法的进一步发展。  相似文献   
23.
张佳琦  薛达元 《资源科学》2015,37(12):2461-2470
热带雨林是地球的生物多样性宝库,近年人类活动导致全球热带雨林面积不断减少,使得保护雨林、保护环境,促进可持续发展成为当今世界各个国家和人民的共同愿望。从20世纪50年代至今,西双版纳森林覆盖面积减少了近30%,大部分转变为人工橡胶林。面对经济发展与不良生态效应之间的矛盾关系,以政府为主导的有偿“退胶”是在一定程度上拯救雨林的直接途径。本研究采用土地期望值理论和复利计算法,估算出西双版纳曼旦村橡胶林的土地期望值和森林价值,进而制定出“退胶还林”经济补偿标准,并采用了以20年为年限分期付款、征收/租赁的补偿方式。这一研究结果在理论和实践两方面为“退胶还林”面临的实际问题提供了科学的解决方案和参考依据。为促进“退胶还林”的实施,本文还建议在大规模“退胶还林”计划实施之前,要采取政策和措施,尽可能缓解大面积橡胶林对西双版纳当地生态环境的负面影响。  相似文献   
24.
也谈元杂剧中的搽旦脚色——兼与范长华先生商榷   总被引:1,自引:0,他引:1  
台湾学者范长华以为元刊本杂剧搽旦皆称作净旦,搽旦是由净旦发展而来。其实,搽旦是搽旦,净旦是净旦,两者不属于同一类概念。搽旦是脚色称谓,净旦不是脚色称谓。净旦是净类脚色的一种功能,是以净扮旦的简称。搽旦不是净旦的衍生物  相似文献   
25.
对戏曲脚色名称和含义的研究并不需要故作新奇之论,而是应该在研究方法上变以往的"牵涉颇广"为以脚色的演出形态和职司功能为主,通过文献、文物、剧本资料的条分缕析,解决具体问题.运用此方法对脚色的分析表明,生旦是人物扮演中男女主人公的符号,冲末则只是文本记录的结果,丑脚的名义也应与滑稽调笑的戏剧效果相联系才可以正确理解.  相似文献   
26.
在元代,最流行的文学样式是元曲。曲,顾名思义,写出来是为了唱的。那么,古人是怎么演唱元曲的呢?元曲分散曲和戏曲两种。散曲又分小令和套数,只有一支曲子的叫小令,有多支曲子的叫套数。所谓一支曲子,就是在一个曲牌下的曲词,所谓多支曲子,则是在同一宫调下,多个曲牌下的曲词,有多少个曲。  相似文献   
27.
正安徽省第五届皖江城市带职业教育办学模式改革校企对接会于6月20日至21日在安庆市举行。笔者有幸与会并以《现代职业教育的处境与生路》为题与大家做交流。会上,有人向我提了个问题:校企结合最大的难题是什么,如何解决?这个问题问到关键点上了,也是现实中长期未解决的问题,我当时的回答是:最大的难题是貌合神离,解决这个问题的有效方式是这种结合能  相似文献   
28.
杨生畜一犬,甚爱之。一日,生夜行,堕于涸井中。犬吠彻夜。旦日,有行人过,见犬对井号,怪之。往视,见井中有人。生曰:君若出我,当厚报。行人曰:以此犬见与①,便当出尔。  相似文献   
29.
徐敏华 《考试周刊》2011,(13):47-47
伟大的戏剧家关汉卿是杂剧艺术的先驱,其作品反映的是那个时代的风貌、人民的心声。关汉卿创作的杂剧有目可查的有六十多种,几乎占现存的元杂剧全目的十分之一,而关氏创作的旦本戏又占了绝大多数。本文从三个方面具体阐释其形象塑造艺术。  相似文献   
30.
苏袛婆作为宫调理论的鼻祖,为龟兹音乐的发展与传播作出了巨大贡献。他创设的"五旦七声"宫调理论标志着中国古代音乐发展的新阶段,其不但创立了新的音乐规范,而且还为以后中国戏剧的发展奠定了基础。  相似文献   
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