谈写生色彩

成人高校开设各种实用美术类专业，教学中发觉学生对写生色彩入门颇感困难，究其原因，除学生实践少以外，理论知识也处于模糊状态，一般初学观察色彩的习惯是从物体的固有色角度出发，掌握写生色彩规律，除了有理论知识，更重要的是不断实践，逐渐积累自己的经验，章就如何学好理论知识，加强教学实践环节，进行了探讨。     

从烂版废液中回收硫酸铜实验的改进

改进了从烂版废液中回收硫酸铜的实验。并且回收的硫酸铜纯度在95％以上。原料中的铜近于定量回收，污染也小，并进一步指出了工业应用的可能性。     

膜技术在青海盐湖集团综合利用项目二期工程空分装置中的应用

把膜分离技术用于空气分离是近年来发展很快的一种新型技术。在化工生产中有着广泛的应用。青海盐湖集团化工公司二期空分项目部以提高空分产品的经济效益为目的,采用膜分离技术提高氧、氮气及液氩产品的纯度,增强该项目产品的回收率。     

认识色彩——王华祥色彩基础教学（非典色彩）研究

中央美术学院王华祥老师的非典色彩,即他的反向教学系统中的色彩基础教学部分,是打通古今、开启设计和绘画色彩之门的一把金钥匙。本文是王华祥色彩基础教学的研究成果之一。文中将其色彩基础教学中的一些基本概念和基本原理做了深入浅出的论述,澄清了对色彩认识的盲区和误区,对美术基础教学具有重要的指导意义。     

教育不要一味追求“高纯度”

科学家发现,将锗提纯,可以制成极为优异的晶体管。这之后,几乎所有的科学家都力求除尽锗中的杂质,使其纯度达到100%。日本新力公司的江崎博士和助手黑田百合子沿着这种构想,进行了无数次试验,但每次都不可避免地带进了杂质。     

浅谈艺术设计中色彩的心理因素

在我们的生活中色彩是不可或缺的一部分,随着人类文明的发展和进步以及个人生活水平的提高,在各类设计中,从产品的功能、造型、材料及色彩都有了明确的界定和使用。本文着重来讨论一下艺术设计中色彩对人得心理影响。通过对色彩的特性、原理、功效的分析,使我们更加了解设计中色彩对人类认知行为的影响,以及色彩在设计中的众多情感体验。     

化合物2-甲酰氨基噻唑-4-基乙酸的合成

目的：合成高纯度2-甲酰氨基噻唑-4-基乙酸。方法：以2-氨基噻唑-4-基乙酸乙酯、醋酸酐为起始原料,在甲酸作用下2位氨基经取代得到2-甲酰氨基噻唑-4-基乙酸乙酯,在经水解反应制得目标化合物,然后进一步精制纯化提高高纯度的目标化合物。结果：合成目标化合物的总收率为64.6%,纯度（HPLC）≥99%。结论：该法工艺简洁且原料价廉,设备要求不高,适合工业化生产。     

应用酸性磷酸酶同工酶测定杂交菜心种子纯度的研究

用等电聚焦电泳（ＩＥＦ）方法对杂交菜心种子子一代杂种及其亲本早期幼苗的酸性磷酸酶同工酶（ＡＣＰ）进行分析，发现供试的两个菜心子一代杂种与其亲本的酸性磷酸酶同工酶有明显稳定的区别。在此基础上，建立用酸性磷酸酶同工酶电泳分析检测菜心一代杂种纯度技术，检查结果与田间鉴定结果基本一致。     

限制性核酸内切酶

本文综述了限制性核酸内切酶的种类、性质、制备方法、活力和纯度测定方法及其在分子生物学方面的应用。     

Kerr介质的饱和效应对单光子J－C中原子动力学行为的影响

讨论了高Ｑ饱和Ｋｅｒｒ介质腔中单个两能极原子与单模与单模光场发生单光子相互作用时原子动力学行为的演化。