用英语进行理工科专业课教学的探索与实践

本文从实践角度出发,阐述了在对本科生专业课进行英语教学过程中遵循的教学原则和实施的教学方法。有别于以前双语教学的尝试,也不同于仅仅课堂上使用英语教学的方法,本文提出的"纯"英语教学模式是在教与学的各个环节上均采用英文方式。通过"感性"教学的手段体现了授课与实践相结合的理念,收到了很好的结果。     

复数解题中的"四化"策略

本文介绍解复数问题的思路,概括成“四化”,下面结合一些典型例题加以说明． 一．概念符号化 将复数有关概念,如纯虚数、共轭复数、实数、模等,转化为符号语言．     

问题奶粉事件后,专家级喂养建议

问题奶粉事件后,我们带着读者们热切关注的问题,采访了有关专家。希望通过我们的努力,能够给您以切实的帮助……     

母乳喂养的数字化解读

用简约的数字方式,告诉你母乳喂养的N个关键信息——2001年5月的第55届世界卫生大会上,世界卫生组织(WHO)和联合国儿童基金会(UNICEF)等国际组织号召纯母乳喂养到宝宝6个月,并建议坚持哺乳24个月以上。     

谈非智力因素对语文教学的影响

新一轮课程改革的精髓是"以人为本",即对学生主体生命全面发展需求的关切和尊重,塑造有健全个性人格,有生存、发展与创新能力的现代人,真正实现"人的现代化". 一个人的心理因素包括智力因素和非智力因素两个方面,非智力因素即指信心、情感、兴趣、意志等.当前的教育在学生的智力因素的开发上早已是硕果累累,可非智力因素的开发远远滞后,甚至有一部分人对教育活动中非智力因素的影响重视不够.本文结合自身教学实践,谈谈自己在这方面的尝试及收获.     

无限循环小数化为分数的方法

有限小数和无限循环小数都可以转化成分数,现在将无限循环小数转化为分数的方法介绍给同学们．1.纯循环小数转化成分数,从小数点后面第一位开始循环的小数,叫纯循环小数,例1把下列纯循环小数化成分数．     

优化教师队伍结构 改进基础英语教学——泾川县初中英语教学现状分析与思考

在近几年的初三会考及各级统考中,我县英语成缋连年滞后,英语学科已成为制约我县基础教育教学质量的重要学科。改革英语教学、提高英语教学质量,已成为我县基础教育的当务之急和头等大事。     

亚纯函数的Borel例外函数及拟Borel例外函数

根据Borel例外函数及拟Borel例外函数的概念 ,应用Nevanlinna理论对它们进行了进一步的研究 ,并给出了Borel例外函数和l级拟Borel例外函数的几个结论。     

浅论纯原子格及弱链格

本文主要论证了有界弱链格上的一类等价类划分得到的同链格必定与一纯原子格同构，给出了有界弱链格结构的一个刻划。     

默顿与齐曼的科学社会学思想比较之维——学院与后学院两种科学模型的知识生产方式

纯学术研究是罗伯特·金·默顿的科学社会学思想塑造的学院科学模型的知识生产方式,R＆D（研发）是约翰·齐曼的科学社会学思想塑造的后学院科学模型的知识生产方式。前者反映了科学在社会运行过程中具有各自为政、自主性、注重科学规范和知识无极限增长的特点;后者则表明科学知识生产是集体协作的、官僚化的,强调职业伦理的,以及知识增长是有极限的。知识功能的演变与发展是两种知识生产方式差异的主要原因,对科学、技术、工程学科进行综合的产业学科的出现是其学理依据。