悦纳自己——小学六年级心理健康课教学设计

<正>[设计理念]小学高年级的学生正处于自我概念形成期,他们非常注重自己的形象。受自我认知水平的限制,他们容易产生自卑或自傲的心理。本课旨在引导学生学会正确地认识自己、评价自己、接纳自己;让学生明白每个人都有自己出色的地方;帮助学生挖掘潜能,提升自信心,尝试找到理想自我与现实自我的最佳结合点。     

探讨在呼伦贝尔地区发生的《蒙古秘史》中的历史事件

该文将有关在呼伦贝尔地区发生的<蒙古秘史>中的历史事件的资料,摘录出来分成五个部分,阐述在呼伦贝尔地区从古代蒙古民族的发祥地到也速该·把阿秃儿和成吉思汗时期,他们为了统一蒙古部落所作的艰苦奋斗的历史事件.本文试图详细介绍在呼伦贝尔地区发生的<蒙古秘史>中的历史事件;使人们对呼伦贝尔地区的地域辽阔,民族众多,历史悠久的重...     

陈万里监视、阻止华尔纳盗窃敦煌壁画一事之质疑

本文认为关于北京大学陈万里监视、阻止华尔纳盗窃敦煌壁画一事,只有华尔纳致斯坦因之信和《万佛峡:一个九世纪佛教壁画洞窟的研究》一书可以作为间接旁证;陈万里《西行日记》一书中,不仅没有记录陈万里监视、阻止华尔纳盗窃敦煌壁画的直接证据,相反,书中详细记录了陈万里赞同并协助美国人在南石窟寺毁坏佛像、伙同翟荫等人擅自拿走石碑一块以及对敦煌人民反抗华尔纳一行人的行动表示不理解等内容。为此,笔者对陈万里监视、阻止华尔纳盗窃敦煌壁画一事提出质疑。     

管“活”学生

要想让幼儿在学校得到全面的发展,就要求幼儿园教师必须具备胸有成竹、悦纳学生、有情教育等多方面的素质。只有胸中有竹才能更好地教育学生,只有悦纳学生才能和他们融为一体,只有有情教育才能为幼儿做榜样。总之教师的一言一行,对我们幼儿的成长和发展都起着潜移默化的作用,甚至会影响他们的一生。所以我们要明确幼师必备的职业素养并严格要求自己,真正热爱幼儿与幼儿教育工作。     

拥抱更有力量的自己——一例关于自我接纳的个案辅导

一个高中男生不爱学习,不想参加高考,上课不是睡觉就是发呆,整个人的学习状态变得慵懒,成绩一落千丈.表面上是学习问题,但是本质上是他不能悦纳自我,自我价值感低,过分在意他人评价.咨询教师用两块不同大小的积木将他分成两个不同的自我形象,让他将想法和情感投射其中;通过积木位置的变化,让他能够看清内在的想法,学会接纳自己.     

不断发展的北票市尹湛纳希高级中学

拥有朝阳市市级以上学科带头人和骨干教师84人,高级教师103人,特级教师1人。     

氨氮测定方法改进

在环境水测试中，氨氮的测定多用纳氏试剂法，该法由纳氏试剂代入的本底较高，因而空白值较高，影响曲线线性；试剂干扰多，影响被测成分多吸光值。本将多次经验加以综合，在保证最低检测浓度不变的前提下，降低标准使用液的浓度(2．00g／ml)，找出了纳氏试剂的最佳加入量(1．5ml)，减少了试剂空白；指出了酒石酸钾钠的最长保存时     

自动化网络化的图书馆与“图书馆学五定律”

阮岗纳赞图书馆学五定律一直以其不朽的影响力指导着各国的图书馆工作,在未来的自动化、网络化的图书馆时代,实现这五定律将会变得非常容易。     

然纳桑陪治疗急性出血性脑卒中的临床研究

目的 观察然纳桑陪治疗急性出血性脑卒中的效果并探讨其作用机理.方法 临床采用随机对照法,选择42例急性出血性脑卒中病例,在综合治疗的基础上,加用藏药然纳桑陪每日一丸,对照组36例给予西医综合治疗,观察神经系统功能缺损改善,血肿吸收.结果 CT检查治疗组总有效率92%,对照组有效率80%,神经功能缺损改善,治疗组优于对照组.     

纳滤膜分离技术在水处理领域的应用

文章简要介绍了纳滤膜的定义以及纳滤膜的分离机理,并综述了纳滤膜分离技术在生活污水处理,饮用水净化、工业水和农业水处理中的研究应用现状,并对纳滤膜分离技术的应用前景进行了展望。