去除含铁地下水中硫化氢的探讨

含铁地下水中一般都含有硫化氢，本文就硫化氢对人体的危害；对接触氧化除铁效果的影响；曝气去除硫化氢；活性滤膜氧化和生物滤膜氧化去除硫化氢所做的探讨。     

英国学校实施绩效管理的有效经验

全国少数民族文字编译、审定、出版人员培训会议召开;内蒙古自治区举办第九届“尹湛纳希杯”和“明安图杯”文理科竞赛;云南省召开中小学民族团结教育示范学校工作会议。     

论《周易·蒙》的教育思想

蒙卦作为中国古代最早的教育理论形态，从启发式教学原则、文教政策、启蒙方法等三方面阐述了中国古代早期教育的文化、政治功能，对以孔子为代表的儒家教育思想的形成产生了重要影响。     

基于人格维度的教师自我悦纳正向干预研究

悦纳自我是个体心理健康的表现,也是衡量心理健康的重要标准.从教师悦纳自我的角度出发,帮助教师认识自我、发现自我,挖掘和培养自身的积极潜力,是解读、舒缓教师的心理压力的新视角.PD(Personality Dimensions)是一套基于人格维度,帮助人们了解自我、认识自身的优势和劣势以及行为风格的性格测量工具.研究组以工作坊的模式开展的PD测评培训及辅导,帮助教师认识了解自身性格方面的优势与弱项,发现、发掘和发展它们,并对积极因素进行正向干预,设立三个目标,落实三个注重,贯彻五个结合,充分运用正向干预的理念提炼出普适且具有可操作性的悦纳策略,有效地提高了教师对自我的认知水准,改善了教师的个体行为,较好地达到了悦纳自我,悦纳他人,悦纳现实的目标.     

例析让初中生悦纳自我的对策

初中生处于青春发育期,也处于自我意识突变的时期。初中生能否悦纳自己是他们能否愉快地生活学习的关键。文章主要通过案例说明初中生该如何悦纳自我。     

有效性,数学课堂教学的追求

有效性是小学数学课堂教学的永远追求,它既是一种教学策略,更是一种教学理念。它需要直白的教学效果、省时的教学效率、有价的教学效益来进行表白和验证。在教学中,教师要充分解读学生,通过引导学生去悦纳数学,亲历"数学化"的过程,促进学生学习数学的兴趣,使学生获得数学知识与学习方法,并向"有效"更进一步。     

纳滤膜技术在食品及制药中的应用

本概述了纳滤膜的特点及在影响其分离性能的各种因素，介绍了纳滤膜的分离机理及在食品和制药中的应用，并对纳滤给出简要展望。     

“悦纳自我”对促进高职校生涯规划实效性的研究

本文结合我国的教育体制及高职生的现状，认为进行职校生涯规划很重要，并从4个方面探讨了如何辅导学生悦纳自我．进而促进生涯规划的实效性     

幼儿音乐教学杂谈

在教育杂志上看到过一篇文章《多给幼儿自发音乐的机会》，后来在很多书籍里都看到过了“自发音乐”这样的字体，著名的发展心理学家、美国哈佛大学教授加登纳曾经说过：“在个体可能具有的所有天赋当中，音乐天赋是最早出现的。儿童对声音的反应在胎儿期就开始了。     

部分国家和地区微纳制造技术政策措施概览

介绍世界上主要国家/地区在微纳制造技术领域的政策措施,并对我国微纳制造技术的发展提出建议。