新颖的物理中考阅读理解题赏析

物理阅读理解型试题是近年来开发出的一种好题型,它适应教学改革的新潮流,体现了从生活走向物理,从物理走向社会的新课程理念.这种题型给出一个情景材料:要求学生在短时间内阅读理解,捕捉信息,运用基本知     

新颖的中考试题解析

（一）信息捕捉类 例1（福州）请仔细阅读下文,并回答文后问题.纳米陶瓷作为高新科技材料应用广泛.贴于＂神舟七号＂飞船外表面的＂太空＂纳米陶瓷,具有永久、稳定的防静电性能,且有耐磨、耐腐蚀、耐高温、防渗透等特点.采用氧化锆材料精制而成的纳米陶瓷刀,具有金属刀无法比拟的优点：刀刃锋利,能切割钢铁等物质.能削出如纸一样薄的肉片;     

基于纳米金与牛血清白蛋白-二氧化钛复合物固定甲胎蛋白免疫传感器的研究

采用纳米金和牛血清白蛋白（BSA）-二氧化钛（TiO2）固载抗体制得灵敏度较高的甲胎蛋白（AFP）免疫传感器,采用了循环伏安法对传感器的制备过程进行表征.实验结果表明,该传感器对AFP有很好的电流响应,其线性范围为0.01~80.0ng/mL,检出限为0.003ng/mL.该实验方法具有电极制备简单,操作简便,灵敏度高等特点,实现了对AFP的定量分析.     

TbFeO_3纳米晶的制备及其光催化活性

以Tb4O7、Fe(NO3)3.9H2O、硝酸(1:1)为原料,在柠檬酸体系中用溶胶凝胶法合成了具有钙钛矿结构的稀土复合氧化物TbFeO3;用XRD、TEM对产物的组成、颗粒、大小、形貌进行了表征;结果表明,产物为纳米颗粒,平均粒径为21 nm左右,且颗粒均匀。另外以TbFeO3为光催化剂,对多种水溶性染料进行了光催化降解,发现TbFeO3有较好的光催化效果。实验表明,在无光照条件下,TbFeO3的脱色效果初期较明显,但效果达到一定程度后不再明显,并且随时间的推移,甚至有所下降。在光照条件下,TbFeO3的脱色效果初期短时间内就特别明显,最后接近100%.     

纳米TiO2在有机物矿化过程中作用机理分析

文章重点探讨了纳米TiO2矿化有机物的作用机理,最后提出矿化有机物研究方面尚代解决的问题。     

《高分子纳米材料》课程教改研究与探索

《高分子纳米材料》是我校高分子材料专业开设的一门专业选修课。在分析了课程的目的、特点和教学存在问题的基础上,详细阐述了运用视频课程、颠倒课堂、电子产品辅助教学等多元化教学手段,实现本课程的教学改革。     

纳米金/半胱氨酸自组装膜电极制备及其对苯二酚的测定

通过恒电位法在金刚石膜电极(BDD)表面电沉积金纳米粒子,再在其表面自组装L-半胱氨酸(L-Cys),制备了L-Cys/Au/BDD修饰电极。采用扫描电镜观察了金纳米粒子的形貌,研究了修饰电极的电化学行为,探讨了反应机理。在p H4.5、0.1 mol/L HAc-Na Ac缓冲溶液中,该修饰电极对对苯二酚的氧化还原表现出良好的电催化效果。通过测定对苯二酚的氧化电流,结合恒电位计时电流技术,建立了对苯二酚的电化学检测方法。在0.025~2.5×10-5mol/L范围内,对苯二酚的氧化电流与其浓度呈现良好的线性关系,检出限为3.25×10-8mol/L(S/N=3)。对模拟水样进行测定,回收率为98.0%~103.2%。该研究为自然环境和工业废水中对苯二酚的检测提供一种简便、快速、灵敏的定量分析方法。     

纳米ZnO的形貌、光致发光性质及反应气浓度分布的研究

采用化学气相沉积的实验方法,以纯Zn粉为锌源,O_2为反应气,N_2为载气,在双管管式炉内制备了多脚结构的纳米ZnO,研究了载气流量对产物形貌和光致发光性能的影响;通过计算流体动力学软件FLUENT对实验条件下管式炉内O_2和Zn蒸汽的浓度分布进行了模拟。实验和模拟结果表明:随着N2流量的增大,O_2浓度减小,产物由钉状多脚结构向针状多脚结构转变;沉积位置处Zn蒸汽的浓度远大于O_2浓度,绿光发射峰主要是由ZnO纳米晶体氧空位引起的,沉积反应主要由O_2控制。     

Cu基底上合成Cu(OH)_2纳米管和HKUST-1纳米棒

在环境友好、条件温和的条件下在Cu基底上制备Cu(OH)_2纳米管,并在Cu(OH)_2纳米管的基础上合成HKUST-1纳米棒。Cu片不仅为反应原料,而且促使HKUST-1纳米棒密集的生长在一起。此方法得到了大面积、统一、稳定的HKUST-1纳米棒,为制备MOFs纳米棒提供了实验依据。